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【题目】在水平桌面上,有完全相同的圆柱形容器甲和乙,盛有质量相等的同种液体。将体积相同、材料不同的小球A和B分别放入两容器中,结果A球漂浮,B球悬浮,如图所示。A、B两球所受的浮力分别为FA和FB,甲、乙两容器对桌面的压强分别为p甲和p乙,则下列结论中正确的是
A. FA<FB,p甲<p乙
B. FA<FB,p甲>p乙
C. FA>FB,p甲>p乙
D. FA>FB,p甲<p乙
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【题目】【探究名称】探究并联电路中电流的关系.
【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A,B,C各处的电流之间可能有什么关系?
(1)【设计实验与进行实验】
①按图示连接电路;
②把电流表分别接入到电路中的A,B,C处,测出它们的电流,填入下表;
③为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性,在不改变电源及电路连接的基础上,还应当________重做上述实验;
④整理器材.
(2)【分析与论证】
①在接、拆电路时,开关必须________;
②上面设计的表格中存在的不足之处是:________;
③电流表连入电路前出现上图所示的现象,必须要________;实验时,开关闭合后出现上图所示的实验现象,原因是________;
④表格补充完整后,通过对上面数据的分析,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于________.
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【题目】小华根据实验数据绘制了如图所示的甲乙丙丁四幅图像,其中对实验图像分析正确的是
A. 图甲说明物体处于静止状态
B. 图乙说明物体在做匀速直线运动
C. 图丙说明物质的密度与质量和体积有关
D. 图丁说明物体所受重力大小与它的质量成正比
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【题目】(山东省潍坊市安丘市职工子弟学校2018届九年级(上)第二次月考物理试题)如图是刘明和李强做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路,现要求灯L1和灯L2并联,且电流表测灯L2中的电流.
(1)请你用笔画线表示导线,在图1中帮他们完成电路连接,以符合要求.
(2)按要求正确连接好电路,闭合开关,电流表的示数如图2甲所示,则灯L2中电流为_____A.
(3)在这个电路中,用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图2乙所示,则灯L1中的电流为_____A.
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【题目】在探究并联电路电流规律的实验中,图甲是实验的电路图.
(1)电流表应________(填“串联”或“并联”)在被测电路中.若要测干路电流,则电流表应接在图甲中的________点.
(2)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是________.在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为________A.
(3)下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据.由实验数据小亮得出的结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.请指出小亮的探究过程中两点不妥之处:
A点电流IA | B点电流IB | C点电流IC |
0.16A | 0.16A | 0.30A |
①________
②________.
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【题目】小龙同学根据下表所提供的信息得出以下四个结论,其中正确的是
常温常压下几种物质的密度(kg·m-3)
纯水1.0×103 | 冰0.9×103 |
酒精0.8×103 | 铝2.7×103 |
煤油0.8×103 | 铜8.9×103 |
汞13.6×103 | 干松木0.5×103 |
A. 不同物质的密度一定不同
B. 固体的密度都大于液体的密度
C. 等质量的实心铝球和实心铜球,铝球的体积更大
D. 同种物质密度一定相同
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【题目】随着无人机的普及,近年来各种因无人机危险飞行而干扰民航客机的事件屡有发生。为了充分研究无人机与民航客机碰撞的安全风险,我国民航相关部门于2017年11月进行了无人机与客机试验件的碰撞试验,碰撞过程如图所示,发现客机试验件风挡的外层玻璃破碎。则关于碰撞过程,下列说法中正确的是
A. 无人机与客机试验件碰撞过程中,只有无人机是施力物体
B. 无人机与客机试验件碰撞过程中,只有客机试验件是施力物体
C. 客机试验件的风挡外层玻璃破碎,说明力可以改变物体的形状
D. 在碰撞试验过程中,无人机给客机试验件的力大于客机试验件给无人机的力
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【题目】小余和小乐为了探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图甲所示.实验器材如下:规格不同的灯泡各一只、电压可调节的学生电源1个、电流表1个、开关1个、导线若干.
(1)在连接电路的过程中,开关应该处于 状态.
(2)电流表校正好后,用此电流表试触时,小余发现电流表的指针偏转如图乙所示,根据你的分析,原因是 .
(3)他们改进后,把电流表分别接入到电路中的 A、B、C 处,测出的电流如下表:
实验次数 | A | 处的电流 | IA/A | B | 处的电流 | IB/A | C | 处的电流 | IC/A |
1 | 0.14 | 0.28 | 0.42 | ||||||
2 | 0.16 | 0.32 | 0.48 | ||||||
3 | 0.18 | 0.36 | 0.54 |
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:在并联电路中, ;在实验中可以通过改变 来改变A、B、C处电流的大小,从而进行多次实验,这样做的目的是 .
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【题目】某物理小组研究“驾车使用手机对交通安全的影响“,研究发现:司机从发现情况到跺刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫反应距离;从踩刹车到车停止,汽车还要减速前进一段距离,这段距离叫制动距离。
(1)在一次实验中,某志愿者正常驾车以72km/h的速度在实验场的平直路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,测得该志愿者的反应时间是0.5s,汽车行驶距离35m。则发现情况后汽车匀速行驶多少距离才开始减速?
(2)为了对比研究再次实验,这一次该志愿者边接打手机边驾驶同一辆汽车,仍以72km/h的速度在实验场内相同的平直路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离43m,这次志愿者的反应时间是多少?(假定两次制动距离相等)
(3)根据以上计算,请分析并初步提出对安全行车的建议。
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