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【题目】如图是用天平测量物体质量时的三种情况。甲图是天平中间指针位置,它表示_____,乙图中出现的错误是_____,丙图是正确测量得到的结果,其读数是_____。
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【题目】如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验,下列分析正确的是( )
A. 甲、乙两次实验都应用了控制变量法
B. 甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量更多
C. 乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
D. 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量多少的
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【题目】Teacher Lee上课时戴眼镜的方式很特别,如图所示。他说:“我这样戴眼镜有独特的效果──当我站在讲台前的时候,既能从上面看得清后面的同学有没有开小差,向下又能看清面前课本上的文字”。根据Teacher Lee的描述可以判断出他患的是______视眼,所戴的眼镜是_______透镜。
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【题目】炖汤的过程是先把汤料和水置于炖盅内,再把炖盅浸在大煲的水中,并用竹制蒸架把盅与煲底隔离,如图所示。大煲内的水沸腾时,煲盖跳动,这是水蒸气的_____能转化为煲盖的机械能。若汤的沸点与水的沸点相同,则盅内的汤_____(选填“会”或“不会”)沸腾。
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【题目】(多选)如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象,下列说法中正确的是( )
A.ρ甲<ρ乙
B.ρ甲=0.5×103kg/m3
C.若m甲=m乙,则V甲<V乙
D.若V甲=V乙,则m甲<m乙
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【题目】在探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关的实验中,某同学将两只阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并设计了如图所示的装置.已知R1<R2 , 装入烧瓶的煤油质量相等,下列有关此探究活动的各种表述,正确的是( )
A. 在相同的通电时间内,电阻丝R1产生的热量较多
B. 此装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻大小是否有关
C. R1、R2并联是为了控制电流大小一定
D. 电流通过导体产生的热量的多少是通过电阻大小来体现的
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【题目】下图是探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化可以反映密闭空气温度的变化。下列做法中也用到类似方法的是( )
A.在探究电阻中的电流跟其两端的电压的关系时,保持电阻不变来研究电流和电压的关系
B.将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动
C.两个电阻并联时,可用并联的总电阻来代替两个电阻
D.通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少,研究影响物质溶解性的因素
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【题目】下图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是 ( )
A.甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
B.甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量更多
C.乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系
D.乙实验通电一段时间后,右侧U形管中液面的高度差比左侧的小
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【题目】如图,一束平行光经过一凸透镜,调节光屏到图示位置时,光屏上得到一个最小、最亮的光斑。若小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,当物体距凸透镜30cm时,重新调节光屏的位置,便可以得到( )
A. 倒立等大的实像
B. 倒立放大的实像
C. 倒立缩小的实像
D. 正立放大的虚像
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【题目】在汶川地震救援中,采用了音频生命探测仪(如图所示),它的多个探头同时接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等,探测仪将音频信号放大,救援人员就可以发现幸存者。下列相关说法中错误的是( )
A. 探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声
B. 幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同
C. 幸存者能听见探测仪发出的超声波
D. 白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用
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