A. 断开开关S2，滑片P向左移动

B. 断开开关S2，滑片P向右移动

C. 保持滑片P位置不动，使开关S2由闭合到断开

D. 保持滑片P位置不动，使开关S2由断开到闭合

A. 密度计 B. 热气球 C. 水翼船 D. 茶壶

(1)如果能把内燃机效率提高1%，全球每年可以节约多少吨的燃油？

(2)定值电阻R2的阻值；

(3)电源的电压。

(1)根据电路图完成图乙中实物连接__________。

(2)如图丙所示，小灯泡正常工作时电流表的读数为________A，此时小灯泡的电阻约为________Ω(保留1位小数)。

(3)通过调节滑动变阻器的滑片，多次测量发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比变大，说明________________________________________________________。

(4)若将这样的两个小灯泡串联后接在电压为1V的电源两端，则此时两个小灯泡的总电阻为________Ω。

（1）由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是_________________________________________________；

（2）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因____________________________________________________________。

（1）电路连接完毕，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于____端（选填”A“或”B“）；

（2）闭合开关，发现电流表示数几乎为零，电压表示数不为零，出现这种现象的原因可能是定值电阻R__（选填“断路”或“短路”）；

（3）小尧排除故障后，电路中接入5Ω电阻时，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为U，此时电流表的示数如图乙所示；接着用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路再次实验，此时应将电压表的示数调为___V，再记录此时电流表的示数；然后用15Ω电阻替换10Ω电阻继续实验，她发现无论如何调节滑动变阻器的阻值，电压表示数都无法调至U，原因可能是_______（答一种情况即可）．

（1）如图所示，分别把乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉。当接触轻敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度的小；当接触重敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度的大。这个实验现象表明：①声音是由物体________产生；②声音的响度是由物体的________决定的。

（2）如图所示，她将钢尺紧压在桌面上，分别将钢尺的1/5、1/3、1/2伸出桌外，每次都用相同的力拨动钢尺，辨别它振动发出声音的差别。这个实验是为了探究声音的音调与________的关系。

（3）把一个把正在发声的闹钟放在玻璃罩内（如图所示），当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会________；（填“变大”或“变小”）停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会________。（填“变大”或“变小”） 假如抽气机把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时________（能/不能）听到铃声；我们可以由此推理得出________。

（1）该装置中，滑轮的作用是_________；

（2）当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________ （选填“能”或“不能”）平衡．

（3）图中的小卡片已处于静止状态，小明用剪刀把小纸片一剪两半，纸片向两边运动．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？________ ．

（1）观察三个实验，比较甲图和____图所示实验，说明摩擦力大小与作用在物体表面的压力有关。

（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在____________________相同时，接触面越_________，摩擦力越大。

（3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示由图可知：F摩＝_____F压。当木块与砝码的总重力为６Ｎ时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为________N。