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【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)实验前,发现杠杆左端偏高,应向 端调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。
(2)如图所示,把钩码挂在杠杆左侧A点,为使OB成为力臂,应在B点沿着 的方向拉动弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡。
(3)若每个钩码重为0.5N,将A点的钩码全部移到B点,弹簧测力计作用在C点,为使杠杆在水平位置平衡,所加最小力为 N。
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【题目】如图示意在物理实验中常用等效替代法.其中Rx是待测电阻,R是滑动变阻器,R0是电阻箱.根据实验电路图把下列主要步骤中的空白填齐.
①按电路图连接好电路,并将电阻箱R0的阻值调到最大;
②闭合开关S1前,滑动变阻器滑片P置于________端;
③闭合开关S1;
④闭合开关________,调节滑片P,使电压表指针指在适当位置,记下此时电压表示数U;
⑤先断开开关________,再闭合开关________,保持________的电阻不变,调节________,使电压表的示数仍为U.
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【题目】如图—甲所示,在水平地面上小明用60N的力F1沿水平方向拉着重为200N的物体前进5m,拉力F1做功______________ J,重力对物体做功________________J 。接着小明再用力F2沿水平方向拉着物体前进,两次拉动物体得到的s—t图像分别是如图—乙中的图线①、②。两次拉力的功率分别是P1、P2,则P1 __________________P2.(选填“>”、“=”或“<”)
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【题目】如图所示的滑轮组,动滑轮重为50N,小明在10s内将200N的重物匀速提升2m,滑轮组的机械效率为________,拉力F的功率为________W.(忽略绳重和摩擦)
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【题目】有一个阻值Rx已看不清的电阻器,现要测出它的电阻值.某同学用现有的器材:电压表和电流表各一只,已知阻值的电阻R0一只、电池组一个、开关两个、导线若干条,连接成图所示的四个电路,其中能测出阻值Rx的是( )
A. B.
C. D.
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【题目】某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx的阻值,图中不可实现测量Rx阻值的电路图是( )
A. B. C. D.
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【题目】用如图甲的电路测量定值电阻R的阻值。
(1)测量电阻的实验原理是________。
(2)按图甲电路,将图乙中的滑动变阻器正确连入电路_________。
(3)连接电路时,开关必须________,正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的阻值应处于________值。
(4)闭合开关。将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数会________,当滑片P滑到某一位置时,电流表的示数为0.5A,电压表的示数如图丙。由此可知被测电阻的阻值R=________Ω。
(5)该同学完成一次试验后,为确保测量结果的准确性,接下来的操作是________。
A.换用阻值不同的电阻再进行几次测量
B.调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行
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【题目】小明和爸爸一起去登山,登到山顶时,小明用了20min,爸爸用了25min,爸爸的体重是小明的1.5倍,则小明与爸爸的登山功率之比为 ( )
A.5∶6
B.6∶5
C.15∶8
D.8∶15
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【题目】茗茗对串联电路中电压规律进行实验探究。
【猜想与假设】串联电路两端的电压等于各用电器两端电压之和。
【设计实验】
①按电路图连接电路;
②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
③在测L2两端的电压时,茗茗为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上;
④测出AC间的电压。
【交流与评估】
(1)在串联电路中,开关可以控制所有用电器,开关位置的改变________(选填“影响”或“不影响”)它对用电器的控制。
(2)茗茗________(选填“能”或“不能”)用步骤③的方法测出L2两端的电压,这是因为___________。
(3)茗茗测出AB、BC、AC间的电压并记录在下表中。分析茗茗的实验数据可以得出的结论:串联电路两端的电压________(选填“等于”或“不等于”)各用电器两端电压之和。
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是________________。
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