（1）以上条件能否求出此时滑轮的机械效率η？_______如果能，写出η的表达式；如果条件不足，写出还需要补充的物理量的测量步骤和符号，并写出η的表达式______（η用题目已知及补充的物理量符号表示）

（2）若A在10s内运动了4m，A的速度为______________。

A. 机械效率可能跟动滑轮个数有关 B. 机械效率可能跟被拉物体上升的高度有关

C. 机械效率可能跟被拉物体的重力有关 D. 机械效率可能跟承受物重的绳子段数有关

A. 水泥桶匀速上升的速度为3m/s

B. 0~10s内建筑工人对绳的拉力做的功为900J

C. 0~8s内建筑工人对水泥桶做的功为684J

D. 建筑工人对绳的拉力的功率为30W

(1)在此实验中采用了转换法的思想，用加热时间的长短来表示物质___________________，请再列举一个类似此思想的实验：___________________________________(请仿造上面的句式填)。

(2)分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量。

(3)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，________(选填“沙子”或“水”)升高的温度更高。

A. 图甲：踢出去的足球在草地上滚动 B. 图乙：司机推汽车，汽车纹丝不动

C. 图丙：女孩把一箱报刊搬起来 D. 图丁：学生背着书包在水平地面上行走

A. 电压表的示数减小

B. 电压表示数与电流表示数的比值不变

C. 当滑片移到中点时，电压表示数为2V

D. 当滑片移到a端时，电流表示数为0.2A

（1）玩偶的体积是多少？

（2）这种陶瓷材料的密度是多少？

（1）请你根据图象和自己所学的知识判断：甲物体做的是_____直线运动，乙物体做的是_____直线运动（均选填“匀速”、“加速”或“减速”）；

（2）请你计算出甲物体在3s内通过的路程_____；

（3）聪明的小燕发现并猜想：一段时间内，物体通过的路程刚好等于这段时间的图象与坐标轴围成图形的面积（如图阴影部分），这一猜想在老师那里得到了证实。根据这一规律，请你计算乙在4s内的平均速度______。

A. 丙图所示的是做功冲程，其工作原理如甲图所示的实验

B. 丙图所示的是压缩冲程，其工作原理如乙图所示的实验

C. 丁图所示的是压缩冲程，其工作原理如甲图所示的实验

D. 丁图所示的是做功冲程，其工作原理如乙图所示的实验

（1）测量前将天平放在水平实验台上，将游码放在_____，若发现指针指在分度盘的右侧，要是天平横梁平衡，应将_____；

（2）下面是小阳同学测量酱油密度主要实验步骤；

①用天平测量出烧杯和酱油的总质量m1。

②将烧杯中的部分酱油倒入量筒中，并测出量筒中酱油的体积V。

③测出烧杯和杯内剩余酱油的总质量m2。

④计算出酱油的密度。

实验中m1、V的测量数值分别如图甲、乙所示，测出m2＝17g；则酱油的体积V＝_____cm3，酱油的密度ρ油＝_____g/cm3。