A. 甲液体密度小于乙液体密度

B. 两个小球受到的浮力相等

C. 两杯底受到的液体压强相等

D. 小球放入乙液体后，杯底增加的压力等于小球的重力

A. 加速下滑时，运动员的重力势能全部转化为动能

B. 滑雪板宽大，减小了对雪地的压强

C. 运动员所受的重力与支持力是一对平衡力

D. 滑雪板下表面光滑，减小了滑雪板与雪地间的摩擦力

A. 第一次滑轮组的机械效率为85%

B. 第一次拉力的功率为240W

C. 第一次滑轮组的机械效率比第二次的高

D. 第二次的拉力约为533.3N

A. 电压表示数变大

B. 电流表A1示数不变

C. 电压表示数与电流表A2示数比值变小

D. 电压表示数与电流表A1示数乘积变小

A. 起飞后，越向高空飞行，大气压强越大

B. 飞行过程中，机翼上方空气流速大，向下的压强大

C. 调整姿态，准备降落时，飞机相对于地面是静止的

D. 着陆后，由于具有惯性的飞机还会继续滑行一段距离

A. FA∶FB＝3∶4 B. FA∶FB＝3∶2

C. pA∶pB＝3∶2 D. pA∶pB＝3∶4

A. 标准大气压能支持760 mm高的水柱

B. 标准大气压产生的压力约105 N

C. 标准大气压相当于10 N的力作用在1 cm2的面积上

D. 地面附近的大气压强等于标准大气压

A. 啄木鸟细长的喙 B. 提袋的粗大手柄

C. 菜刀的锋利刀口 D. 路面打孔的钻头

将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，θ1＜θ2，已知A球的质量小于B球的质量。

（1）如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的质量　_______（选填“有关”或“无关”）。

（2）如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远。由此可得出结论：高度相同时，质量大的，重力势能_______（选填“大”或“小”）。

（3）比较图乙、图丙，观察丙图中B球能将木块C撞得更远。由此可得结论：______相同时，高度越高，重力势越大。

A．质量为m的小球从A处释放，将木块在水平面上推动一段距离，如图甲所示。

B．质量为m的小球从B处释放，将木块在水平面上推动一段距离，如图乙所示。

C．质量为2m的小球从B处释放，将木块在水平面上推动一段距离，如图丙所示。

（1）实验中小球动能的大小是通过观察比较______反映出来的，这里用到了物理学研究问题的一种______（直接测量/放大/转换）方法；

（2）为了探究动能的大小与物体运动速度的关系，应选用_______两个图来分析，并由此得出的实验结论是________；

（3）若水平面绝对光滑，该实验_______（能/不能）得出探究结论。