A. 力F1和力F2做功的功率相同 B. 力F1的功率大于力F2的功率

C. 乙滑轮组的机械效率高 D. 甲、乙两个滑轮组的总功相同

（1）在电路连接完成后，闭合开关前，同组同学检查电路，发现她有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并在图中正确连线___________。

（2）正确连接电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，其原因可能是_____（选填符号）。

A．灯泡断路 B．灯泡短路

C．滑动变阻器断路 D．滑动变阻器短路

（3）故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片在某一位置时，电流表、电压表的示数如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是_____A；小灯泡两端的电压是_____V；若使小灯泡正常发光，则应调节滑动变阻器使电压表的示数为_____V。

（4）实验结束，琳琳小组根据实验数据绘制了如图丙所示的图象，则小灯泡正常发光时的电阻大约是_____Ω（保留一位小数）。

A. 金鱼水池里游泳 B. 喜雀天空中飞行 C. 猎犬森林中奔跑 D. 金丝猴丛林跳跃

A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③都可以

（1）该实验的实验原理是_____。

（2）该实验的关键是用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做_____运动。

（3）图甲中弹簧测力计的示数是_____N。

（4）若要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选__两图的实验进行探究。

（5）若要探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应选_____两图的实验进行探究。

（6）此实验所采用的研究方法是_____法。

（1）实验中选择两只完全相同蜡烛的目的是为了比较____．（填符号）

A．像和物的大小 B．像的虚实

C．物距和像距 D．像的倒正

（2）为了在水平桌面上找到像的位置，实验中玻璃板的放置必须与水平桌面____．

（3）实验时，将点燃的蜡烛逐渐靠近玻璃板，它的像将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（4）移去玻璃板后面的蜡烛，在其原来位置上放一光屏，光屏上____（填“能”或“不能”）成像，这说明平面镜成的是____像（填“实”或“虚”）．

（5）小丽多次改变点燃的蜡烛到玻璃板的距离进行实验，这样做的目的是______．

①实验中观察到如图乙所示现象，这是水沸腾_____（填“前”或“时”）的现象。

②若实验室大气压为1标准大气压，则水沸腾时温度计的示数应该是_____。

③水沸腾时，烧杯中不停地冒“白气”，这些“白气”是_____（填物态变化名称）形成的。

④加热时烧杯上所盖纸板的作用是_____（填一种即可）。

（1）这是什么物质？

（2）在AB、BC、CD、DE各段，该物质处于什么状态？

（3）在BC段与DE段，该物质的温度为什么不变？

（4）该物质的熔点和沸点各是多少？