A. 拉力大小为

B. 物体所受摩擦力大小为

C. 拉力功率的大小为

D. 斜面的机械效率为

A. 增大提升速度，可以增大有用功 B. 增大提升高度，可以提高机械效率

C. 增大定滑轮的重力，可以增大额外功 D. 增大物体的重力，可以提高机械效率

A. 根据①、②两次实验可知：滑轮组的机械效率与绳子的绕法无关

B. 根据②、③两次实验可知：同一滑轮组提起物重越大，机械效率越低

C. 根据该同学的探究结论可知，通过适当增大物重可以提高滑轮组的机械效率

D. 为使实验的结论更具可靠性，应换用不同的装置进行多次实验归纳得出普遍规律

A. 绳子自由端移动的速度是0.02m/s B. 不计绳重和摩擦，则动滑轮重8N

C. 该动滑轮的机械效率为90% D. 若提升物体的速度增大，则机械效率也会增大

（1）Walk Car与以汽油为燃料的汽车相比,其优点是：______ (写出一条即可)

（2）Walk car与地面的接触面积为0.001m2，则质量为58kg的人站在车上，静止时地面受到的压强是多少_______ ?

（3）匀速行驶时它与地面间的摩擦力为9N,则Walk-Car以最高时速行驶10min,克服摩擦力所做的功是多少___________?

（4）该过程 Walk Car的功率是多大________ ?

（1）小灯泡正常发光时的电阻；

（2）小灯泡正常发光60s消耗的电能；

（3）小灯泡电功率为2.1W的电阻；

（4）滑片P在A、B位置时，滑动变阻器消耗的电功率之差．

A. S=3h B. 滑轮组的机械效率η=

C. F=（G+2G0） D. 拉力F做的功为W=3Fh

(1) 请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整_______ (要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮)。

(2) 闭合开关,移动滑片,当电压表示数为1.5V时,电流表示数如图乙所示,则此时小灯泡电阻为_____Ω。

(3) 利用实验测得数据绘制了如图丙所示的I-U图像,则小灯泡的额定功率为__________W。

(4) 完成测量后小东认为,还可以用上述器材探究“电流与电压关系”,小李认为用上述器材不能完成此探究,你认为小李判断的理由是_______________________________________。

（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力 ．

（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片 ，释放时观察其是否保持平衡．

（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是 ．

（4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是 ．