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【题目】有一种用来取暖的热水袋,它的表面有许多长条状的橡胶突起部分,这些突起部分相互平行且突起的高度较大(如图所示),作成这种外形的主要目的是
A. 使热水袋美观大方,起到装饰作用
B. 使热水袋能同时具有传导、对流和辐射的传热功能
C. 减小热水袋与人体的直接接触面积,以降低热水袋的放热速度,实现缓慢放热
D. 这种突起具有良好的弹性,在外界压力作用下容易发生弹性形变,以防止在某种重压下,袋内热水将热水袋胀破
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【题目】下列光学现象中,其应用的光学原理与其他三种情况都不相同的是( )
A. 中国非物质文化遗产﹣皮影戏
B. 看见本身不发光的物体
C. 手影
D. 树荫下的光斑
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【题目】请阅读《“翼龙”Ⅱ无人机》并回答33题。
“翼龙”Ⅱ无人机
2017年2月27日,中国航空工业自主研制的新型长航时侦察打击一体型多用途无人机系统﹣﹣“翼龙”Ⅱ无人机成功首飞。牢牢自主掌握航空装备的关键技术,中国进入全球大型察打型无人机一流水平。
“翼龙”Ⅱ无人机,是中国首款装配涡轮螺旋桨发动机的无人机,具备全自主水平轮式起降、巡航飞行、快速轻盈、性价比高、长航时、多用途、易使用、察打兼备,机长11米、高4.1米、翼展20.5米,最大飞行高度9000米,最大飞行时速370千米,最大起飞重量4.2吨,外挂能力480千克,最大续航时间20小时,标配合成孔径雷达(SAR)、激光制导导弹和GPS制导炸弹,可以执行侦察监视和对地打击等任务,经扩展还可以进行情报收集、电子战、搜救,适合于军事任务、反恐维稳、边境巡逻和民事用途。
“翼龙”Ⅱ无人机,有着更大的体型和更强的战斗力,拥有480千克的载弹量,6个挂架,使用复合挂架时可以挂载12枚反坦克导弹。同时“翼龙”Ⅱ以更先进的涡桨﹣9A发动机替换了之前“翼龙”家族使用的活塞发动机,动力系统的进步为“翼龙”Ⅱ采用更大的机体设计,更多更先进的设备,挂载更多的弹药创造了条件。
“翼龙”Ⅱ无人机,可挂载至少12枚激光制导炸弹或空地导弹,火力强大。作为中国首款装配涡桨发动机的军用无人机,其拥有至少1500公里的作战半径,能够满足国外用户反恐、边防等多样化任务需求。该机配备的卫星通信系统使得其可以在多山或高原地区执行任务。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)“翼龙”II无人机每秒钟约飞行_____米。(结果保留整数)
(2)“翼龙”II无人机的应用领域有军事、_____等。(写出一个例子即可)
(3)“翼龙”Ⅱ以更先进的_____替换了之前“翼龙”家族使用的活塞发动机。
(4)“翼龙”Ⅱ无人机配备的卫星通信系统使得其可以在_____执行任务。
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【题目】如图甲、乙为小兰家电饭锅及其简化电路,其中R1和R2均为电热丝,S1为自动控制开关,可实现智能化地控制食物在不同时间段的温度。如图丙为用该电饭锅焖熟一锅米饭后并保温时,功率随时间变化的图象。已知高温档的功率为660W,保温档的功率是110W.求:
(1)保温时的电流;
(2)焖熟一锅米饭应缴纳的电费。(每度电按0.5元计算)
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【题目】对某物体加热一段时间,如图所示是该物体温度随时间变化的图象,由此可知该物体
A. 一定是晶体 B. 一定是非晶体 C. 吸热温度升高 D. 物态没有发生变化
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【题目】小雨在“观察水的沸腾”实验中,根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象。由图象可知:
(1)水从90℃加热到沸腾所需时间为_____ min。
(2)水的沸点是_____℃。
(3)液面上方气压_____1标准大气压。(选填“大于”或“小于”)
(4)水沸腾后继续加热,水的温度将_____。(选填“不变”或“升高”)
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【题目】小刚在实验室利用托盘天平、量筒、细线,测量一块矿石的密度。
(1)把天平放在水平桌面上,游码归零后,发现指针如图甲所示,应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)端调节,直到横梁水平平衡。
(2)用调好的天平测矿石质量,天平平衡时如图乙所示,该矿石的质量为_____g,利用图丙、丁所示,测出矿石的体积为_____cm3。
(3)计算密度,查表可知此矿石可能是_____。
常见矿石密度表(常温常压下)
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【题目】煤、石油、天然气的过量开采使人类面临能源危机.某县在冬季利用地热能为用户取暖.县内有一口自喷状态地热井,出水温度为90℃,出水流量为150m3/h.
(1)求每小时流出的地热水温度降低到50℃,所放出的热量.
(2)这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热,且天然气蒸汽锅炉的热效率为90%,则利用上述地热能供暖一小时可以节约多少天然气?(天然气的热值为4×107J/m3)
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【题目】梅梅同学连接了如图所示电路,闭合开关后发现,L1、L2的亮度不同,于是猜想“当通过导体的电流一定时,导体的电阻越大,导体消耗的电功率越大。”现有如下器材:满足实验要求的电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电阻箱(电路图符号)和开关各一个,导线若干。请利用实验器材设计实验证明她的猜想:
(1)画出实验电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验数据记录表格。
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