（1）电源电压。

（2）滑片P滑到ab中点时电压表的示数。

（1）在本实验中适合做声源的是 ；

（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案，你认为最佳的是 。你不选择另一种方案的理由是 。

A．让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度。

B．让人一边听声音，一边后退，直至听不见为止，比较此处距鞋盒的距离。

（3）通过实验得到的现象如表所示，则待测材料隔音性能由好到差的顺序为 。

A. 取两只5欧电阻并联

B. 取两只5欧电阻串联

C. 取两只20欧电阻并联

D. 取20欧和5欧电阻各一只并联

A. B. C. D.

A. 当甲两端的电压为0.5V时，通过它的电流为0.3A

B. 当乙两端的电压为2.5V时，它的阻值为10Ω

C. 将甲、乙串联，当通过它们的电流为0.3A时，它们两端的电压为2V

D. 将甲、乙并联，当它们两端的电压为1V时，则通过干路的电流为0.4A

【题目】如图是探究通电导线在磁场中受力作用的实验装置．闭合开关，观察到导线ab向右运动，记录现象如图甲所示，（如图甲、乙、丙是该实验装置的剖面图），其中表示电流垂直向外流出，表示电流垂直向里流进．接着把磁体的 N、S极对调，记录的现象如图乙所示．

（1）比较如图甲、乙可知，通电导线在磁场中的受力方向与_______方向有关；

（2）在如图丙中画出磁感线方向_______；

（3）在如图丙中画出导线受到的磁场力F的示意图______．

A. B. C. D.

(1)把小车放在较________(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，对实验结论的得出更有利．

(2)向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量________(选填“相等”或“不相等”)时，小车静止．

(3)保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会________，直到两边的拉线________．

(4)如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，发现小车________(选填“运动”或“静止”)，这表明了小车受到的二力若平衡，必须满足________．

(5)通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小______、方向______，且作用在_____上，才能平衡．

(1)实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力________(选填“相等”或“不相等”)，木块处于静止状态。小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是______________，于是他把木块换成小车，并选择较________(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面，继续完成实验。

(2)在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平____________________________，松手后，观察小车运动状态。这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡。

(3)小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得出二力平衡的又一个条件：_______________________________________________。