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【题目】如图甲所示是小丽“探究冰的熔化规律”的实验装置。实验时,她先将冰和温度计正确放入试管内,再将试管放入大烧杯的水中加热,观察冰熔化过程中温度变化情况。
(1)实验中,将盛有碎冰的试管放入烧杯内的水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,其目的是______________________________。
(2)若某时刻温度计的示数如图丙所示,则此时的温度是______℃。
(3)她将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中。请根据表中数据,在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图象。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
(4)在第5 min时,物质处于______选填“固”、“液”或“固液共存”态。
(5)通过对数据和图象的分析可知,冰熔化时需要______热,温度______。
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【题目】如图为家庭中常用的无线电水壶(采用底座供电加热,倒水时壶与电源线分离),其铭牌如下表。现加水至最大容积,测得水温为20℃,通电6min,水被烧开(在一个标准大气压下)。求:
(1)电水壶正常工作时的电流和电热丝的电阻;
(2)水从20℃烧开所吸收的热量;
(3)若这次烧水电水壶实际功率为1000W,求电热水壶的效率。(保留一位小数)
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【题目】某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,选用了焦距未知的凸透镜。
(1)如图所示,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最孙最亮的光斑,则该凸透镜的焦距为______cm。
(2)如图所示,想在光屏上得到烛焰清晰的像,需将蜡烛向______(选填“左”或“右”)移动,此时光屏上能得到一个倒立_____(选填“放大”或“缩小”)的实像,______(选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”)就是根据此原理工作的。
(3)若在实验(2)的基础上,将蜡烛稍远离凸透镜,光屏上的像变模糊。要再次在光屏上得到清晰的像,可将光屏向______(选题“左”或“右”)移动,也可以不移动光屏,而在蜡烛和凸透镜玄间再放上一个合适的___(选题“凸透镜”或“凹透镜”)。
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【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡上标有“2.5V”字样(灯泡额定功率小于1W),电源为两节新干电池。图甲是连接的实物图。
(1)闭合图甲电路中的开关,电压表的读数约为_____V,小灯泡处于_____状态(发光/不发光)。
(2)图甲只有一根导线的一个接头接错,请在需要改动的导线上打“×”,并在图上改正_________。
(3)改正电路后闭合开关,发现电压表示数如图乙所示,则应该将滑动变阻器的滑片P向_____(左/右)移动,将电压表的示数调整到_____V,此时电流表示数如图丙所示,测出小灯的额定功率为_____W;
(4)在某次调节中,灯泡变亮,滑动变阻器接入电路的阻值变化了△R1,小灯泡的阻值变化了△R2,则△R1_____△R2(大于/等于/小于)。
(5)如果增加已知阻值的定值电阻R,只利用一只电压表,通过简单操作就能测量小灯泡的额定功率。图丁中(a)、(b)是他们设计的两种电路图,其中能完成测量的是电路图_____(a/b)。
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【题目】如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)在此实验中,用玻璃板代替平面镜的目的是______;选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系。
(2)此实验最好在_____(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行,观察到的效果会更好些。
(3)移开蜡烛B.在其原来位置放一光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,说明平面镜成的是______像。
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【题目】如图所示,水平光具座上,A处放置蜡烛,B处放置光屏。将凸透镜放在光具座50cm的刻度线处,恰好在光屏上得到了清晰的烛焰像。
(1)凸透镜的焦距为_____cm;
(2)若将蜡烛再靠近凸透镜一些,这时光屏应向_____(左/右)移动,才能再次获得清晰的像,_____(照相机/放大镜/投影仪)就是依据此原理制成的;
(3)为模拟人眼看远处景物时的调节功能,应将蜡烛远离凸透镜,接下来的操作是换用焦距更_____(大/小)的凸透镜,使光屏上成清晰的像。
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【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平桌面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。
(1)要探究动能大小与物体质量的关系应是球到达底部的_____相同。
(2)由甲、丙两次实验可以得出的结论是_____。
(3)该实验是通过观察_____来比较铁球动能的大小,从而得出结论的。下面的实例中也采用这种研究方法的有_____。
A.卢瑟福建立原子的核式结构模型
B.用磁感线来描述磁场
C.探究电功大小与哪些因素有关时,通过小灯泡的亮度来判断电流做功的多少
D.探究压力作用效果与哪些因素有关时,通过小桌子陷入沙中的深度来体现压力的作用效果
(4)若桌面过于光滑,则_____(选填:“更利于”、“不利于”)探究得出结论。
(5)若利用这个装置探究牛顿第一定律时,让同一小球从斜面的同一高度滑下,在木板上比在毛巾上运动的距离远,小球克服木板的摩擦力做的功W1,小球克服毛巾的摩擦力做的功为为W2,则W1_____W2(大于/等于/小于)
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【题目】如图是“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验装置示意图。A、B两瓶中装入质量相等的_____(煤油/水),理由是_____。各瓶中浸泡着一段金属丝,且RA<RB.实验时,当开关闭合后,两瓶中温度计示数上升较快的是_____(A/B)。
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【题目】物理实验课上,某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”。
(l)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量_____(选填“路程”或“时间”)时造成的误差。
(2)请你根据图示完成下表:
小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 | |
路程s/cm | ______ | 64 | 90 |
时间t/s | 2 | ______ | 6 |
平均速度v/(cm/s) | 13 | 16 | _____ |
(3)通过分析上表实验数据可以判断:小车沿斜面从顶端下滑到斛面底端的过程中做的是______(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
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【题目】牛奶密度是检验牛奶品质的一项重要指标,小明为了比较市场上两种不同品牌牛奶的密度,设计了如下实验:
(1)小明用天平和量筒测牛奶的密度时,最初测得烧杯和牛奶的总质量是37.4g,图(甲)显示的是他将烧杯中一部分牛奶倒入量筒后,烧杯和剩余牛奶的质量;图(乙)显示的是从烧杯中倒入量筒内牛奶的体积。量筒中牛奶的质量为_____g,牛奶的密度为_____kg/m3;
(2)小莉同学却按以下步骤来测量牛奶密度;
①用调节好的天平测出空烧杯的质量m1;
②向烧杯中倒入一些牛奶,测出它们的总质量是m2;
③再将烧杯中的牛奶倒入量筒中,测出牛奶的体积V;
④根据ρ=算出牛奶密度。
你认为,小莉这种方法测出的密度值可能偏_____(大/小),原因是_____。
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