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【题目】某实验小组利用如图所示的装置测量一个石块受到的浮力,已知他们所有的操作过程都是正确的,甲、乙、丙、丁四幅图中测力计的示数分别为,石块受到的浮力大小为则以下关系中正确的是  

A. 石块受到的浮力

B. 石块受到的浮力

C. 丙图中溢水杯对桌面的压力大于乙图中溢水杯对桌面的压力

D. 丙图中水对溢水杯底部的压强等于乙图中水对溢水杯底部的压强

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【题目】一列长300米的火车,沿平直轨道匀速行驶,车身经过轨道旁边的信号灯,共用时20秒。

(1)该火车的行驶速度v

(2)该火车以相同速度匀速穿过一条长度为2.4千米的平直隧道,求火车完全通过整条隧道的时间t

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【题目】某同学研究用细线拉着重物处于不同运动状态时,重物所受拉力大小的特点。他先让重为2牛的重物处于静止状态,如图(a)所示。然后用电动机以不同速度匀速提起同一重物,并用弹簧测力计测出重物所受的拉力大小,如图(b)、(c)所示。请仔细观察图中的现象和测量结果,归纳得出初步结论。

(1)观察如图(a)或(b)或(c)可知:当细线沿竖直方向拉着重物处于________状态时,拉力大小等于________

(2)比较如图(b)和(c)可知:_______________________

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【题目】为了研究弹簧受到拉力时,弹簧长度的增加量与哪些因素有关,小明同学用测力计及一些不同的弹簧进行实验。如图所示,在实验中小明分别用力通过测力计拉伸不同的弹簧,测量并记录每根弹簧的原长、弹簧圈直径、所受拉力的大小、长度增加量。记录数据如下列各表格所示,已知在同一表格中,实验所用弹簧的材料和粗细相同。

表一:材料甲

表二:材料乙

序号

拉力大小

(牛)

长度增加量

(厘米)

序号

原长

(厘米)

弹簧圈直径

(厘米)

拉力大小

(牛)

长度增加量

(厘米)

1

5

2

5

15

3

5

2.2

2

10

4

6

15

3

10

4.4

3

10

2

5

4

7

15

6

5

4.4

4

20

1

5

4

8

30

3

5

4.4

(1)分析比较实验序号1与2(或5与6 )中的数据得到的初步结论是:材料、粗细、原长、弹簧圈直径相同的弹簧,_________

(2)分析比较实验序号________中的数据得到的初步结论是:材料、粗细、原长相同的弹簧,受到相同的拉力,弹簧圈直径越大,长度增加量越大。

(3)分析比较实验序号1与4(或5与8)中的数据得到的初步结论是:____________

(4)小明想继续研究弹簧长度的增加量与弹簧材料的关系,表格中的数据________(选填“能”或“不能”)得出结论。若能,请归纳该实验结论;若不能,请说明本次实验需满足的条件。_________________

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【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将凸透镜固定在光具座上50厘米刻度处,让平行于主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成一个最小、最亮的光点,如图(a)所示。

(1)该凸透镜的焦距为_______厘米;

(2)为使像能成在光屏中央,需调节凸透镜、光屏的高度,使它们的中心和烛焰中心大致在________

(3)将蜡烛放置在光具座上A点,然后移动光屏找像,可以得到一个________选填“缩小”或“放大”的像。

(4)当蜡烛移到某位置时无论怎样移动光屏,光屏上看到的现象始终如图(b)所示,此时蜡烛可能位于光具座上________点处选填“B”、“C”或“D”)。

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【题目】我国古代许多工具都巧妙地运用了物理学原理,展现了劳动人民丰富的智慧和极大的创造力。如图所示,为探究物理规律的四个实验,abcd为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用之间的对应关系,其中对应关系正确的是  

A. B. C. D.

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【题目】下列说法中正确的是  

A. 通过导体的电流越大,导体的电阻就越小

B. 导体中只要有电荷运动,就会形成电流

C. 电磁波既可以在空气中传播,也可以在真空中传播

D. 原子是由原子核和核外电子组成的,原子核带正电

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【题目】下列说法中正确的是  

A. 晶体熔化过程中,吸收热量,温度保持不变

B. 做功和热传递对改变物体的内能是等效的

C. 黄豆和小米混合后体积变小,说明分子之间有空隙

D. 粉尘在空中飞舞,说明分子在不停地做无规则运动

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【题目】某同学探究影响水平面上物块所受滑动摩擦力大小的影响因素。实验中需要在________方向上给弹簧测力计调零,实验时,用弹簧测力计拉着物体在水平地面上作________运动,如图所示,根据________的条件,此时物体所受的滑动摩擦力大小是________牛。

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【题目】小明在探究某个科学问题时,把阻值恒定为的两段电热丝分别放在两个完全相同的烧瓶中,烧瓶中分别盛有质量和初温均相同的两种不同液体,并连接成了如图所示的实验电路,实验中所用的温度计完全相同。则下列说法正确的是  

A. 该装置可用来探究电流通过导体产生热量跟导体的电阻是否有关

B. 该装置可用来探究电流通过导体产生热量跟导体中的电流是否有关

C. 该装置可用来探究物质的吸热能力跟物体的质量是否有关

D. 该装置可用来探究物质的吸热能力跟物体的种类是否有关

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