（1）连接电路时，开关应_________；

（2）如图甲所示，电路连接存在错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在需改动导线处打“×”，用笔画线代替导线在图中画出正确的接法________；

（3）电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器，电压表示数如图乙所示，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向________（填“A”或“B”）端

移动，使电压表的示数为_______V；

（4）小明记录的实验数据表格如分析表格，可得小灯泡的亮度与实际电功率的关系为：_____________________。

(1)该凸透镜的焦距是____cm。

(2)爱米用该凸透镜做成像实验，把蜡烛放到距凸透镜25cm的位置，移动光屏，得到一个倒立、____的实像，我们使用的____就是利用这一原理制成的。

(3)摘掉眼镜的爱米观察像时，离光屏很近才看清烛焰的像，则他的眼镜是____透镜。

（1）为了使烛焰的像完整地成在光屏中央，只需要调整高度一个元件是_____。若不调整，会使烛焰的像成在光屏的_____（选填“上”或“下”）方。

（2）若实验中使用的凸透镜焦距为10cm，调整高度后，不改变图中蜡烛、凸透镜和光屏的位置，发现光屏上无像，此时应该向_____（选填“左”或“右”）移动光屏，将会在光屏上呈现一个倒立、_____的实像。

(1)图(a)中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是____；

(2)图(b)安装实验器材时，应按照____（选填“自上而下”、“自下而上”）的顺序进行；

(3)加热过程中温度计示数上升的速度____（选填“先慢后快”“先快后慢”或“不变”）。为说明水沸腾过程中是否需要吸热，接下来的操作应____，观察水是否继续沸腾；

(4)爱米和米多分别利用质量相等的水按图(b)装置同时在同一实验室进行实验，正确操作，却得出了如图(c)所示的两个不同的图线，原因可能是________。

（1）表格中①的数据是：_____。

（2）比较第1、2两次实验数据，可得结论：同种物质，_____。

（3）比较第2、3两次实验数据，可得结论_____。

（1）为了探究动能大小与质量关系，小明将铁板固定在水平面上，让小球从同一高度由静止开始释放，如图甲、乙所示：

① 小明设想通过木块在铁板上滑行的距离来判断小球_________大小；

② 观察甲、乙两图，不妥之处是_________________；

③ 改正错误后进行实验，发现乙图木块滑行的距离远些，可以得到的结论：_________。

（2）在甲图的铁板上铺上毛巾如图丙，发现木块滑行的距离更近了，说明了滑动摩擦力的大小与__________有关。

（3）若甲图中木块对铁板的压强为p1，如果将这块木块放到与铁板形状完全相同的海绵上如图丁，木块对海绵的压强为p2，则p1___p2（选填“>”“=”或“<”）。

（1）不用平面镜而选用玻璃板，是因为玻璃板透明，便于_____。

（2）对蜡烛A和B的要求是完全相同，这样要求的目的是_____。

（3）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛_____（选填“A“或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合。

（4）移开蜡烛B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，不能看到像，可知平面镜所成的像是_____像。

（5）将蜡烛A逐渐远离平面镜，调整蜡烛B的位置后仍可以看到蜡烛B跟蜡烛A的像重合，这说明_____。

(1)在实验中实验白色硬纸板能显示____，也能方便地测量反射角和入射角。

(2)以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON旋转，此时反射光线的位置____（选填“发生”或“不发生”）变化。

A. B. C. D.

① 将电源的正负极对调； ② 改变通电电流的大小；

③ 换用磁性更强的磁体； ④ 增加线圈的匝数；

⑤ 把磁体的磁极对调。

A. ①⑤ B. ②③④ C. ①③ D. ②④⑤