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【题目】快速骑自行车,我们会感到空气阻力,而且骑车速度越快,感觉空气阻力越大。由此小华同学猜想:物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关。

在一个无风的周末,小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上。小华打开汽车天窗,将如图所示装置固定在汽车车顶。爸爸依次以5m/s10m/s15m/s20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离,小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中。根据二力平衡。弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。

汽车速度v/ms1

5

10

15

20

弹簧测力计示数F/N

0.1

0.5

1.1

1.9

1)实验装置中用小车而不是木块,并将其放在表面平滑的木板上,目的是为了减小_____对实验结果的影响。

2)分析上表中的实验数据可知,物体运动速度越大,所受空气阻力越___________

3)实验完毕后,小华又进行了新的思考:空中下落的物体速度会增大,那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?

在老师的指导下,小华知道了:若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大;若下落雨滴所受空气阻力大于重力,则雨滴下落速度减小。

请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识一滴质量为5g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大),所受到的最大阻力f=__________N,此后雨滴做_________运动。

4)如下图,小华了解到大小纸锥下落时运动快慢不同主要是因为阻力不同造成的,由此你认为运动物体受到的空气阻力大小还可能与迎风_________有关。

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【题目】小莉根据下表中的数据,得出以下四个结论,其中正确的是(

A. 不同物质的比热容可能相等

B. 同种物质在不同状态下比热容一定相等

C. 质量相等的铜块和铝块,降低相同的温度,铝块放出的热量一定多

D. 初温相等的酒精和砂石,吸收相等的热量后,酒精的末温可能比砂石的末温高

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【题目】小亮同学想把重100N的物体拉到距地面3m高的地方,用了三种不同的方法:

(1)如图(甲)所示:小亮用竖直向上的力F将物体匀速提升3m,求拉力F所做的功。

(2)如图(乙)所示:斜面长5m,3m,拉力F=75N,小亮沿斜面匀速拉动物体至斜面顶端。求使用该斜面工作时的机械效率

(3)如图(丙)所示:小亮站在地面上通过一根绳和两个滑轮匀速提升重物,在2s内将重物匀速提升3m,已知动滑轮的重量为10N。按要求画出滑轮组的绕线,求拉力F做功的功率。(每段绳子可承重80N,不计绳重及摩擦)

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【题目】小华同学在学习阿基米德原理后,发现用弹簧测力计也能测量金属块的密度。于是和同学一起按以下操作进行实验

(1)先用弹簧测力计挂着金属块静止在空中如图(甲)所示,弹簧测力计的示数为________N。

(2)然后将金属块缓慢地完全浸没在水中,示数如图(乙)所示,则金属块所受的浮力为_______N,可求出金属块的体积为__________m3

(3)通过计算,金属块的密度为________________kg/m3

(4)实验中让金属块在水中的深度继续下降,不接触杯底,金属块受到的浮力将如何变化?_______

(5)在交流讨论中,小李同学认为一次测量就得出实验结论不科学,你认同他的观点吗________你认为怎样才能减小实验误差?_______

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【题目】为探究“动能大小的影响因素”,科学小组利用斜面、钢球、木块等器材设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.

(1)实验中通过比较木块 来判断钢球动能的大小.

(2)甲图是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,看木块哪一次被推的比较远,目的是为了研究动能大小与 的关系.

(3)根据图乙情景,你能得出结论是:质量相同时,物体运动的 越大,动能越大;

(4)本实验装置的水平面如果绝对光滑,不能得出结论,理由是

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【题目】岳池县探索绿色、低碳、人文城市建设,城市慢行系统投入运营.投资约675万元,在城区规划建设30个站点,780套锁车器,投放612两自行车.站点主要分布在商业中心、交通枢纽、公园、医院、学校等人员集中地,并适度形成环线,补充城市公共交通,提高了短程出行效率,为市民休闲健身提供便捷.该系统采用了直流电源供电.那么:

(1)自行车的锁车器之间的连接方式是________ (选填“串联”或“并联”)

(2)假如从九龙广场到火车站的路程为3.6千米,自行车速度为6m/s,人步行的速度为1m/s,那么从九龙广场到火车站骑自行车比步行可以节约时间多少分钟__________

(3)如果某小汽车从九龙广场开到火车站共消耗0.21kg的汽油,如果这些汽油完全燃烧,其放出的热被水全部吸收,那么可以使多少千克的水温度升高10℃ _______?(已知C=4.2×103J/(kg℃),汽油的燃烧值为4.6×107焦/千克)

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【题目】在研究并联电路的电路规律时,某次实验所用的实验器材如图所示,请根据要求完成下列任务:

(1)按照如图所示的电路图,以笔画线代替导线,完成如图的电路连接.

________

(2)实验时,电流表A1 , A2的示数如图所示,通过L1的电流为________ A;若不计实验误差,请在如图中标出电流表A3的指针位置.

___________

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【题目】测量是生活和学习中一项基本技能。

(1)如图所示用刻度尺测量物体的长度为______cm;

(2)如图所示用体温计测量体温,该体温计的示数是______℃;

(3)如图所示电能表的读数是________kW ·h

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【题目】如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,(不计绳重和摩擦)

(1)在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计.

(2)弹簧测力计的示数为 N.

(3)若仅增加物体的重力,该滑轮组的机械效率将 (选填“增大”、“减小”或“不变”).

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【题目】在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中,小明实验过程如图所示

1)探究“滑动摩擦力与压力有关”时应选择图___________两组实验;

2)探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系”时,应选择图__________两组实验。

3)在此实验的基础上,为了探究“影响滑动摩擦力大小是否与物体接触面积有关”,请你选择合适的实验仪器_______

A.各接触面粗糙程度不同的长方体 B. 各接触面粗糙程度不同的正方体

C.各接触面粗糙程度相同的长方体 D. 各接触面粗糙程度相同的正方体

4)如上图丁图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,错误的操作是__________,此时,木块对地面的压力______________(“大于”“等于”或“小于”)木块的重力。纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做________________运动,此时木块受到__________ 对平衡力。

5)小华同学在实验完成后认真思考设计了如图戊所示的装置重新进行了探究,实验中,用F=5N水平向右的拉力匀速拉动木板A,物块B静止不动,弹簧测力计的示数如图,则B受到的A的摩擦力为___________N,若使木板A做加速运动,则B所受摩擦力大小将___________(选填“变大”“变小”或“不变”)方向为水平向__________(“左”或“右”)。

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同步练习册答案