【题目】如图，一块质量分布均匀的砖沿虚线以四种方式被切割后，剩余部分对地面压强分别为、、、，若砖未切割前对地面的压强为，则切割后剩余部分对地面的压强与的关系正确的是

A. B. C. D.

实验前，需要把杠杆在水平位置调整平衡，这样做的目的是______。

图中A点位置需挂______个钩码，杠杆才能恢复水平平衡。

若图中B点位置不挂钩码，而施加一个如图所示的力F，请画出F对应的力臂l。________

为使像成在光屏中央，应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到同一______。

实验中，当烛焰、凸透镜和光屏三者位于如图所示的位置时，光屏上呈现出烛焰的像是______填“放大”“等大”或“缩小”的，这种成像规律在实际中的应用是______写一种。

若已在光屏上成清晰的像，此时用纸板挡住凸透镜的下半部分，则所成的烛焰的像为______填“不完整的像”“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整像”。

A. 张楠受到的重力和张楠对平衡木的压力

B. 张楠受到的重力和平衡木对张楠的支持力

C. 平衡木受到的重力和地面对平衡木的支持力

D. 张楠对平衡木的压力和平衡木对张楠的支持力

(1)实验中小明是通过观察___________________来比较压力作用效果的。

(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是________________________。

(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图________所示实验。

(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________________。

(5)小明将同一小桌和相同的砝码分别放到沙子和木板上，如图甲、乙所示，则沙子和木板受到的压强P甲____P乙，比较甲、乙两种情况后，小明认为要用压强表示压力的作用效果还需要的前提条件是________．

A. 篮球落到地面被弹回

B. 用力压气球气球变瘪了

C. 撑竿被跳高运动员压弯

D. 用力拉弹簧弹簧变长

（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．

（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．

①由图象可以得出结论：电压一定时， ．

②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是 ，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 V时，读出电流表的示数．

（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器．

（1）比较AB两图可知： 图中苹果受到的浮力较大，从B图可以判断苹果的密度 （选填“大于”、“等于”或“小于）水的密度。[

（2）分析BC两图可知：B图苹果受到的浮力_________C图苹果受到的浮力大小（选填“大于”、“小于”或“等于）

（3）小红又拿来一个装水（水足够多，密度用表示）的大量筒，水的体积为V1，借助这个量筒测出了苹果的密度：

①在C图中，她轻轻取出苹果，将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水被填满时，量筒中剩余水的体积为V2。则苹果的质量表达式：m =

②小红用针把苹果完全压入盛满水的烧杯中，水从烧杯中溢出后，再取出苹果，并继续将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水再次被填满时，量筒中剩余水的体积为V3。

③苹果密度的表达式：ρ= 。

（4）如果把C图中的水换成盐水，苹果静止时，露出液面的体积将 （选填“变大”、“不变”或“变小”），苹果收到的浮力将 。

把托盘天平放在水平台上，游码拨到标尺的零刻度处，发现指针指在如图甲所示位置，为使横梁在水平位置平衡，则需要将平衡螺母向______端调。

把细线拴在石头上，先用量筒测出了石头的体积，如图乙所示，则石头的体积为______。

再把石头取出，用调好的天平测量石头的质量，如图丙所示，则石头的质量为______g。

这块石头的密度为______，这样测出的石头的密度值会偏______填大”或“小”。

A. 户外捆扎带做得很宽

B. 安全锤的头部做成锥形

C. 斧刃磨得很锋利

D. 注射器的针头很尖细