（1）甲小组选取的定值电阻为15Ω，电阻箱阻值如图乙所示，此时电压表的示数为3.5V，则该小组电源的电压为_______V。

（2）乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行实验，他们通过调节电阻箱，得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值，并作出U-R图像（如图丙所示）。由图像可知，电阻箱阻值为20Ω时，电压表的示数为_______V，该组所选用定值电阻的阻值为 _______Ω。

(1）请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整。_________

（2）为完成整个实验，应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持_________不变。

（3）连好电路后闭合开关，发现电流表和电压表在电路中位置颠倒，则闭合开关后，电流表_____（有/没有）示数，电压表__________（有/没有）示数。

（4）实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω，使电压表的示数为3V不变，则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次移到适当位置。当定值电阻换为10Ω时，应向_______（左/右）移动滑动变阻器的滑片使接入的阻值为_________Ω。

(5）小华又将乙图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡，图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的数，则该灯泡的额定功率为__________W。

(1)在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_______（C/D）的示数． A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_______（C/D）的示数．

(2)在B下面放细圆木条的目的是___________________________________ 。

(3)实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对____________ (运动/静止)，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2．

(4)分析两个弹簧测力计的示数F1、F2，若__________________，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。

（1） 由图示可知，物块浸没在液体中时受到的浮力为______N；通过运算，可知烧杯中液体的密度为______g/cm3．

（2）小宇同学换用不同的下沉物体多次实验后，发现物体下沉的条件是F浮_______G物（选填“大于”或“小于”）；

（3）同桌的小虎同学根据实验过程分别画了测力计拉力、浮力、容器底部所受液体压力以及容器对桌面的压力与物体浸入深度h的图像，其中表示容器底部所受液体压力与物体浸入液体深度的关系图像是（________）

（4）通过交流，班上的小华同学突发奇想，如果在测力计1N的位置标上刚才计算出的液体密度值，就可以把测力计改装成一个密度秤。该密度秤的零刻度应标在___N处，该密度秤的刻度是__________________（选填“均匀”或“不均匀”）。

（5）若原物块质量、体积、密度分别记为m0、V0、ρ0，为了增大该密度秤的量程可以（______）

A．换为体积为V0，密度比ρ0小的物块 B．换为质量为m0，密度比ρ0大的物块

C．换为更大量程的测力计 D．换为质量比m0大，体积比V0大的物块

（1）物体全部浸入水中受到的浮力是_____N，物体浸没在盐水中受到的浮力是_____N。

（2）根据图a、d、e实验可得出：浮力的大小与_____有关。

（3）根据图_____实验可得出：浮力的大小与排开液体的体积有关。

（4）为了探究浮力大小与物体浸没液体中的深度关系，可选图___进行比较，结论是__。

对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2，以下说法正确的是

A. 如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1

B. 如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2

C. 如甲、乙质星相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1

D. 如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2

（1）实验中小宇是通过观察_____来比较压力作用效果的。

（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_____。

（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_____所示实验，此时实验中要控制：_____不变；得到的结论是_____

（4）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_____。

A. 一只LED正常工作的电压是220V

B. 灯带中一只LED灯断路后其它灯还亮

C. LED灯工作时主要是将电能转化为内能

D. LED灯具有单向导电性

A. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙

B. ρ甲＝ρ乙＞ρ丙

C. ρ甲＜ρ乙＜ρ丙

D. ρ甲＝ρ乙＝ρ丙