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【题目】为了比较两种新型保温材料甲和乙的保温效果,将这两种保温材料分别做成形状、结构、厚度完全相同的保温筒,两保温筒内同时分别放置完全相同、温度均为 80℃的恒温源,其截面图如图甲所示。将两保温筒放在室温为 20℃的房间内,每隔 10min 测量一次两保温筒外表面 A 点和 B 点处的温度,根据记录的实验数据绘制的图像如图乙所示,图乙中图像Ⅰ表示保温材料甲做成的保温筒外表面温度随时间变化的图像,图像Ⅱ表示保温材料乙做成的保温筒外表面温度随时间变化的图像。根据实验过程及图像,下列四个选项中,判断正确的是 ( )
A. 单位时间内保温筒外表面的温度变化越小,保温效果越好
B. 同一时刻保温桶外表面温度越高,保温效果越好
C. 甲材料的保温效果比乙材料的保温效果好
D. 如果把两保温筒内 80℃的恒温源换成-18℃的恒温源,其它条件不变,则无法比较甲、乙两种保温材料的保温效果
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【题目】在西湖景区,刘星买了一瓶矿泉水,
(1)他发现瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是_______________(填“增大”或“减小”)摩擦
(2)用手握住水瓶竖直放在空中静止不动时,矿泉水瓶受到的_______和手对瓶的摩擦力是一对平衡力
(3)瓶外标签上注明瓶中水的体积是550mL,瓶中水的质量是_______________kg
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【题目】在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的,但有怎样的关系看法不同。于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成的高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度,实验记录见下表。
序号 | 物体 | 底面积S/cm2 | 高度h/cm | 海绵被压下深度/cm |
1 | 合金甲圆柱体A | 10 | 5 | 0.5 |
2 | 合金甲圆柱体B | 10 | 10 | 1 |
3 | 合金甲圆柱体C | 20 | 10 | 1 |
4 | 合金乙圆柱体A | 10 | 5 | 1.5 |
5 | 合金乙圆柱体B | 10 | 10 | 3 |
6 | 合金乙圆柱体C | 20 | 10 | 3 |
(1)该小组同学是通过_________________________来判断压强大小的。
(2)分析实验1、2或4、5可以得出:当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对海绵的压强与圆柱体的____________有关。
(3)分析实验____________可以得出,当圆柱体的密度相同时,实心圆柱体对海绵的压强与底面积无关。
(4)此探究过程用到的科学探究方法有____________________、__________。
(5)实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ,实心圆柱体的高度为h,底面积为S)。表达式为____________。
(6)上面推导出的表达式____________(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算。
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【题目】在如图所示的电路中,当开关S1、S2断开或闭合时,下列关于三灯连接情况错误的是( )
A. S1、S2都断开,L1、L3串联 B. S1、S2都闭合,L1、L2并联
C. S1断开,S2闭合,L1、L3串联 D. S1断开,S2闭合,只有L1能发光
【答案】C
【解析】试题分析:根据电路图,当开关S1、S2断开时,电路只有一条路径,L1、L2串联,故A正确,不符合题意;当开关S1、S2都闭合,将L3短路,L1、L2并联,B正确,B不符合题意。当开关S1断开,S2闭合时,将L3短路,电路中只有灯泡L1,所以C错误,C符合题意为答案。S1断开,S2闭合,将L3短路,只有L1能发光,D正确,不符合题意。
考点:电路
【题型】单选题
【结束】
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【题目】家用电吹风由电动机和电热丝等组成,为了保证电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机仍能工作.下列电路中符合要求的是( )
A. B. C. D.
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【题目】小明测量南京雨花石的密度,进行了如下实验:
(1)将天平放在水平桌面上,游码放在标尺左端零刻度线处,发现指针静止时如图甲所示,应将天平的平衡螺母向_______端调,使横梁平衡;
(2)如图乙所示,雨花石的质量为________g;
(3)将雨花石放入盛有50mL水的量筒中,静止时液面情况如图丙所示,则雨花石的密度是______kg/m3;
(4)小明根据所测数据,在图丁上描出一个对应的点A,接着他又换用另一石块重复了上述实验,将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B,若ρA、ρB分别代表雨花石和另一石块的密度,则ρA_____ρB(选填“>”、“=”或“<”)。
(5)实验结束整理实验器材时才发现,天平的左盘有一个缺角,则测量结果_________.(选填“偏大”、“偏小”或“仍然准确”).
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【题目】家用豆浆机主要由一个电热器(电热丝)R和一个电动机M带动的打浆器构成,内部电路简化图如图所示.制作豆浆的过程是先加热,后打浆,再加热煮熟,即加热和打浆是交替进行的.某品牌豆浆机铭牌上的部分技术参数如表.请回答:
(1) 豆浆机在额定电压下打浆,通过电动机的电流是多少?
(2) 电热丝R的阻值是多大?
(3) 如图所示是该豆浆机某次正常制作豆浆过程中电热器和电动机交替工作的图象.这次制作豆浆的过程中消耗的电能是多少kW·h?
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【题目】电脑的中央处理器简称CPU.是电脑的心脏,决定着电脑的运算速度.它由主板供电,运算速度可认为由电流大小决定,同时自身要发热.电脑爱好者喜欢“超频”来提高CPU运算速度,“超频”的方法之一就是通过改变主板上的“跳线”来提高CPU核心电压.
(1)如图所不为主板上一“跳线”装置,其中CPU正常工作时应短接2、3,某人“超频”需要改接这一“跳线”,则应短接哪两个接线柱?
(2)现有一CPU正常工作时电压为1. 5 V,电流为2 mA,“超频”后电压提高到2V.若把CPU看作纯电阻,则“超频”后CPU每分钟多产生多少热量?
(3)若R的阻值为500Ω,则(2)中CPU正常工作时电路消耗的总功率为多少?
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【题目】如图是探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置,将四段电阻丝a 、b、c、d分别密封在完全相同的盒内,盒内封闭一定量的空气,其中图乙中另取5Ω的电阻在盒外与盒内电阻并联.
(1)盒内封闭一定量的空气的优点是____,在实验中电流通过电阻产生热量的多少是通过观察____来比较的.
(2)图甲可探究电流产生的热量与__________的关系,图乙可探究电流产生的热量与__________的关系.
(3)图乙中右侧盒外连接的5Ω电阻的作用是___________________.
(4)物理研究方法有很多,本实验运用了两种方法:一是_______________法,二是转换法.
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【题目】小聪学习了固体压强后,爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强,液体内部压强究竟有哪些特点,小聪进行了大胆猜想:
猜想1:液体内部可能有压强
猜想2:液体内部的压强大小可能与方向有关
猜想3:液体内部的压强大小可能与液体深度有关
猜想4:液体内部的压强大小可能与液体的密度有关
…
为了验证以上猜想是否正确,小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材,设计并完成了实验探究.请你完成下列问题:
(1)实验前,要通过调试,使压强计U型管两边的液面 ,小聪在调试时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时,U型管两边液面几乎没有变化.如图所示,说明该压强计 (选填“漏气”或“不漏气”).
(2)为了验证猜想1,小聪把探头放入水中,再观察压强计U型管两边液面是否有 来判断探头处是否受到水的压强.
(3)在验证其余猜想的过程中,小聪收集到如下表中的数据,根据表中的数据:
序号 | 液体 | 深度h(mm) | 压强计 | |
橡皮膜方向 | 液面高度差(mm) | |||
1 | 水 | 20.0 | 朝上 | 18.5 |
2 | 朝下 | 18.5 | ||
3 | 朝左 | 18.5 | ||
4 | 朝右 | 18.5 | ||
5 | 40.0 | 朝上 | 36.8 | |
6 | 60.0 | 朝上 | 54.6 | |
7 | 酒精 | 60.0 | 朝上 | 43.5 |
①比较序号1、2、3、4的数据,可得出的结论是 .
②为了验证猜想3,小聪完成的实验操作应该是表中序号为 的实验.
③比较序号6、7两组数据,可得出液体的压强与液体 有关.
(4)小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和 法.
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【题目】小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材,制作一个简易测力计,标注刻度方案一:让橡皮筋在竖直方向自由下垂,当指针稳定时,在指针所指位置标注“0”刻度.再用弹簧测力计拉动挂钩,拉动分别显示为 1N、2N、3N、4N 时,在指针所指位置分别标注对应刻度,实验相关数据记录如下表.
拉力 F/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
橡皮筋伸长△L/cm | 0 | 1.2 | 3.4 | 6.1 | 9.9 |
(1)请你根据表格数据,在图中绘制出△L-F 的图像.
(___________)
(2)完成上述实验后,小亮提出了标注刻度的方案二:标注“0”刻度的方法与方案一相同, 然后再用弹簧测力计拉动挂钩,使拉力示数为4N,在指针所指位置标注4N 的刻度,在“0” 刻度线与 4N 刻度线之间分成 4 等分,标出各刻度线和对应的刻度,如果让你利用橡皮筋制作简易测力计,标注刻度时,你会选择_____(选填“方案一”或“方案二”),并说明理由_____.
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