（1）通过观察三次实验时泡沫塑料的 ，显示压力作用的效果；

（2）比较 两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；

（3）比较 两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显．

（4）该实验说明了：压力的作用效果不仅与 有关还与 有关．

A. f甲=30N，f乙=60NB. f甲=30N，f乙=40N

C. f甲=50N，f乙=60ND. f甲=50N，f乙=40N

(1) 分析数据，可以得出的结论是：在弹簧的弹性范围内，弹簧的_______跟所受拉力成正比；

(2) 根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图像，如图所示的_______图.

(3) 在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器，只要在容器中加100mL的待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤．在该容器中装入100mL的某种液体弹簧测力计的示数如图所示.则该种液体的密度为_______g／cm3．在这测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度_______N处.此“密度秤”的测量范围是_______g／cm3(g=10N／kg) .

(4) 要增大该密度秤的量程，可采取的措施是_______.

(1) 如图甲所示，要测量出木块与水平桌面间的滑动摩擦力的大小，应沿水平桌面拉木块做______运动。

(2)为了“探究滑动摩擦力与压力的关系”，小明通过增加砝码方法改变压力，做了4次实验，实验数据如下表，请根据实验数据，请你帮助他用描点法在方格纸上画出木块受到的滑动摩擦力与压力的关系图_____________。

（3）为了“探究滑动摩擦力与接触粗糙程度的关系”，小明下一步的操作应改变_____________，匀速拉动弹簧测力计，读出弹簧测力计的示数。

（4）将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，如图乙，则弹簧测力计示数将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”），判断的依据是___________________________________________________。

A. 前4min乙同学速度比甲同学速度大

B. 甲同学做匀速直线运动的速度是0．5m／s

C. 乙同学第4min后仍做匀速直线运动

D. 甲、乙同学相遇时距起点240m

A. 电流表示数变小

B. 电压表示数变大

C. 电压表与电流表示数之比变小

D. 电路的总功率变小

a．增大压力增大摩擦； b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；

c．增大接触面积增大摩擦； d．增大运动速度增大摩擦．

为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中：

(1)比较实验1、2可知：设想_________是错误的，判断的理由是_________。

(2)比较实验_________两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，图中的弹簧测力计示数是表中“★“处的数值，其大小为_________N

(3)某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法_________(填“正确”或“不正确”)

(4)请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：_________

（1）为测量物体在水平木板上滑动时受到的摩擦力，弹簧测力计应沿水平方向拉着物体做_____运动．

（2）图（a）中：木块受到的摩擦力3.7N，图（b）中：木块受到的摩擦力5.3 N。比较(a)(b)两图得出的结论是 ____________；

（3）控制其它物理量不变，只改变物体对接触面的压力。将得到的实验数据记录在表格中，通过描点作图可以得到物体受到滑动摩擦力与压力成正比，其变化规律可以表示成f=kF，则k=________。通过分析k的含义可知，接触地面越粗糙，k值_______．（越大/越小）。

（4）实验时,小宇先在竖直正立时对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力_________（大于/等于/小于）实际摩擦力．

(1)用调节好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如下图所示．

(2)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按下图所示方法进行测量，则石块的体积为____cm3

(3)矿石的密度是___kg/m3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_____(偏大/偏小/不变)．