（1）观察三个实验，比较甲图和____图所示实验，说明摩擦力大小与作用在物体表面的压力有关。

（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在____________________相同时，接触面越_________，摩擦力越大。

（3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示由图可知：F摩＝_____F压。当木块与砝码的总重力为６Ｎ时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为________N。

（1）小明同学研究该问题所建立的理想模型是：

①电流通过电阻丝产生的电热全部被_______ ；

②加热过程中，液体没有对外______。

（2）如图甲所示，在两个相同的烧瓶中应装有质量相等的__________（选填“同种”或“不同种”）液体，瓶中各放置一根电阻丝，且RA与 RB大小不等，这样的装置可以探究___________________________________。

（3）图乙是小明完成以上探究之后描绘出的两支温度计示数随时间变化的图像，分析图像可知，阻值较大的电阻丝是________ 。（选填“RA”或“RB”）

（4）实验中通过温度计的示数变化来比较电热的多少，下列事例中采用跟这种研究方法类似的是（ ）

A．研究物体的动能与速度的关系时，保持质量不变

B．利用磁感线来描述磁场的分布

C．通过吸引大头针数目的多少，判断电磁铁磁性的强弱

D．选择轻质小卡片来探究“二力平衡的条件”

（1)压强计是通过观察U型管的两端液面的______来显示橡皮膜所受压强大小。

（2）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体_______的增加而增大。

（3）如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，应选择_________进行比较。

（4）已知乙图中U型管左侧液柱高为4cm，右侧液柱高为10cm，则U型管底部受到的液体的压强为__________Pa(p水=1×103kg/m3 g=10N/kg)

（1）实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计各一个，砝码若干，为了完成实验，还需要的测量工具是________．

（2）实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码，改变物块的重力，用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动．实验的部分数据如下表：

①该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与________、________、________的关系．

②在第四次实验中，斜面的机械效率为________．

A. 运动过程中惯性减小 B. 运动过程机械能先增大后减小

C. 在b点时重力等于弹力 D. 受到的弹力先减小后增大

A. 子弹受到火药燃气的推力 B. 子弹受到了惯性的作用

C. 子弹有惯性 D. 子弹的惯性大于受到的阻力

A. 物体运动的时间越短，它的运动速度越大

B. 物体通过的路程越长，它的运动速度越大

C. 在相同的时间内，通过的路程越长速度越大

D. 通过相等的路程，所用时间越长速度越大

(1)实验中应选择规格为“________”的滑动变阻器．

(2)如图中已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整．_________

(3)小雨正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表示数为0，经检查电表完好，则故障可能是________．

（4）故障排除后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则电流表的示数为________A，小灯泡的额定功率是________W．

（5）小雨同学想利用上面电路继续探究电压一定时，电流与电阻的关系实验，她将5Ω的电阻代替灯泡连接到电路中．调节滑动变阻器，使得电压表为6V，并记录电流表的示数．然后将5Ω的电阻换成10Ω的电阻接到电路上，她应该将滑动变阻器滑片向________（填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为________V停止移动，并记录电流表的示数．

（1）拉力所做的有用功是多少？

（2）拉力所做的总功是多少？

（3）如果将540N的物体匀速提高1m，此时滑轮组的机械效率是多少？

A. 电阻大小 B. 液柱高度 C. 电流大小 D. 空气质量