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【题目】教材中有许多实验与现象的插图,请观察图,将下列表述填写完整。图甲铁钉在石蜡上刻下划痕,这种方法可以比较出物质的__是不同的;图乙两个铅块磨光后,压在一起就会粘住,这个现象说明了__;图丙气球膨胀时,金属颗粒间的距离都在增大,这个模型可以模拟__;图丁在书和桌面加垫几支铅笔后再次拉动,可以体验__

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【题目】图(a)所示的杠杆是水平平衡的。如果在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体,如图(b)所示,则杠杆(

A. 右端下沉

B. 左端下沉

C. 要保持平衡应将左端的物体向右移动

D. 要保持平衡应在右端再加挂一个物体

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【题目】在测定某液体密度时,有一同学测出了液体的体积、容器和液体的总质量.实验做了三次,记录如下:

液体的体积V/ cm3

5.8

7.8

10

容器和液体的总质量m/g

10.8

12.8

m’

试求:

(1)液体的密度ρ;  

(2)容器的质量m0;  

(3)表中的m’

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【题目】一个形状如图所示的密封容器,其中盛有一些水,现将容倒置过来,这时,水对容器底部的压力和压强将

A. 压力增大,压强减小 B. 压力减小,压强增大

C. 压力不变,压强增大 D. 无法确定

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【题目】某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究:

(1)第一组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表一所示:

表一

被测物体

形状

重力

橡皮泥

正方体

4.8N

球形

4.2N

三角锥形

3.6N

分析上述实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.这个结论是否可靠________(选填“可靠”或“不可靠”),理由是________

(2)第二组:探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”,实验装置如图甲,实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中.

表二

钩码的个数

1

2

3

4

5

钩码的质量(m/×10﹣2kg)

5

10

15

20

25

弹簧测力计的读数(G/N)

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

请你在图乙方格纸中作出关于G与m的关系图象.

_____

(3)分析实验数据可以得出的结论:________

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【题目】如图所示,电源电压为12V且保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器(a、b为其两端点),闭合开关S,当滑片P在某一端点a时,电流表示数为0.1A,R2消耗的电功率为1W,当滑片P移动至某一位置c时,电压表示数为4V,R1消耗的电功率为3.2W,下列说法正确的是(  )

A. 滑片P在a点时,R1消耗的电功率为2W

B. 滑片P在b点时,R1消耗的电功率为0.6W

C. 滑片P在c点时,电路消耗的总功率为4W

D. 滑片P在c点时,R2消耗的电功率为1.6W

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【题目】根据如图所示的两盏白炽灯的铭牌,可以判断(  )

 

A. 甲灯一定比乙灯亮

B. 正常发光时,甲灯的电阻大于乙灯的电阻

C. 正常发光时,甲灯的电功率是乙灯电功率的4倍

D. 正常发光时,甲灯消耗的电能是乙灯消耗电能的4倍

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【题目】如图是用来说明原子及原子核结构情况的示意图.由此图提供的信息可知:原子是由原子核和核外带____(选填“正”或“负”)电的电子组成的;原子核内的质子和中子____(选填“有”或“没有”)更精细的结构;若该原子____(选填“失去”或“得到”)电子后将带正电。科学家提出了许多原子结构的模型,在二十世纪上半叶,最为大家接受的原子结构与____的内部结构最相似(西红柿/西瓜/面包/太阳系)。

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【题目】人体的密度与水差不多,则一个正常成年人的体积最接近于60____ 补入适当单位);已知冰的密度为0.9g/cm3,一块体积是80cm3的冰全部熔化成水后,水的质量是____g;小华测量某液体密度的实验如图所示,液体的质量为__g,液体的密度为__g/cm3

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【题目】在如图所示的电路中,磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小。将螺线管一端靠近磁敏电阻R,闭合开关S1、S2,下列说法正确的是

A. 螺线管左端为S极,右端为N

B. R1的滑片向左滑动时,电压表示数增大

C. R1的滑片向右滑动时,电流表示数增大

D. 在螺线管中插入铁芯,电压表示数减小

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同步练习册答案