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【题目】一个未装满水的密闭杯子,先正立放在水平桌面上 (如图甲 ),然后反过来倒立在水平桌面上 (如图乙 ),两次放置时,甲图中水对杯底的压力和压强分别为F甲和P甲,乙图中水对杯底的压力和压强分别为 F乙和P乙,下列判断正确的是
A. P甲>P乙F甲<F乙 B. P甲>P乙 F甲=F乙
C. P甲=P乙F甲<F乙 D. P甲<P乙 F甲>F乙
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【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中,水平桌面上的器材有:弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾,实验装置如图所示
(1)甲、乙、丙三次实验中,每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做____________运动。
(2)比较________两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
(3)鞋底做的凹凸不平,应用了比较_________两次实验所得的结论。
(4)小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验时,设计了如下表格,并记录了部分实验数据。从表格中,可以发现他在实验设计方面存在的问题是_________
序号 | 支持面 | 木块对支持面的压力/N | 滑动摩擦力/N |
棉布 | 2 | ||
木板 | 4 | ||
玻璃板 | 6 |
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【题目】小明根据下表所提供的数据得出了四个结论,其中正确的是( )
A. 因为水的比热容大,所以夏天在地面上洒水会感到凉快
B. 因为水的比热容大,所以白天海水温度比沙滩温度高
C. 发生物态变化后,物质的比热容不变
D. 生物体内水的比例很高,有助于调节生物体的自身温度
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【题目】如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去一段,截去部分的高度相同。则剩余部分对水平地面的压强的关系是( )
A. p甲<p乙 B. p甲=p乙
C. p甲>p乙 D. 无法判断
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【题目】两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,下列判断正确的是( )
A. 加热相同时间,液体甲吸收的热量大于乙
B. 加热相同时间,液体甲升高的温度比乙多
C. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
D. 如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
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【题目】用相同的酒精灯分别对 a、b 两液体加热,根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图像.不计液体热损失,分别用 ma、mb、ca、cb 表示 a、b 两液体的质量和比热 容,则结合图中信息作出的下列推断一定正确的是
A. 若 ma=mb,则 ca>cb
B. 若 ma>mb,则 ca=cb
C. 若 ca>cb,则 ma<mb
D. 若 ca<cb,则 ma>mb
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【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变,先闭合开关S1,观察电流表、电压表的示数;再闭合开关S2、S3,电表示数的变化情况正确的是( )
A.电流表示数变大,电压表示数变大
B.电流表示数变小,电压表示数变小
C.电流表示数变大,电压表示数变小
D.电流表示数变小,电压表示数变大
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【题目】为治理雾霾天气,环保部门加理了对PM2.5的监测.如图是某兴趣小组设计的监测PM2.5的四个电路图,其中R是气敏电阻,阻值随PM2.5 浓度增大而减小,R0是保护电阻.现要求PM2.5浓度越大,电表的示数就越大,则符合要求的电路图是
A. B.
C. D.
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【题目】张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”的实验时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象.分析图象得出的下列说法中错误的是( )
A.通过导体A的电流与其两端的电压成正比
B.导体A和B的电阻之比为1:2
C.当在导体B的两端加上1V的电压时,通过导体B的电流为0.1A
D.将导体A和B串联时通过A的电流为0.4 A,则导体B两端电压为2V
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【题目】辽宁日报讯:2017年11月23日,在灯塔市大河南镇全家村的一块大田里,一台“大机器”正张开巨大的“嘴巴”,将田里的玉米秸秆“尽收囊中”,不一会儿,它就“吐出”一个直径约1.3米、高约1.5米圆柱玉米秸秆如图甲,有了这个机器以后,减少劳作成本,改善农村焚烧秸秆带来的环境污染,为企业的生产提供了原料,打捆后的秸秆可用于生产秸秆颗粒燃料如图乙.(已知秸秆颗粒的热值q=1.5×107J/kg;C水=4.2×103J(kg℃),水的沸点为100℃)
(1)完全燃烧10kg秸秆颗粒能放出多少热量_____?
(2)将质量为2kg、初温为20℃的水烧开饮用需要需要多少热量J______?
(3)在上个问题中使用秸秆颗粒燃料来烧水,炉子的效率为30%,需要燃烧多少千克的秸秆颗粒____?
(4)秸秆浑身是宝,焚烧可惜且污染环境,请说出除了用作燃料以外两个秸秆在生产和生活中的利用实例.
①秸秆利用实例1_____.
②秸秆利用实例2_____.
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