（1）电流表A1的示数；（2分）

（2）滑动变阻器连入电路的阻值。（4分）

A. 物体A受到3个力 B. 物体A受到4个力

C. 物体B受到4个力 D. 物体B受到5个力

A. 从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左

B. 刷受到的摩擦力作用在刷毛上

C. 手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡

D. 刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大

（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的________相同。

（2）在相同的实验条件下，小车在_________ 表面上运动速度大小减小得最慢．

（3）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越_______，这表明小车受到的摩擦力越_____。由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持______ 运动状态不变；可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体_______ 的原因。

（4）由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是____________ 。

(1)图甲是小马同学连接的实物图，其中有两处错误，请指出：__________________、__________________。

(2)纠正错误后，某次测量时电压表示数为2.4 V，电流表示数如图乙所示，该电流表的示数为________A，则小灯泡的电阻为________ Ω。

(3)另一同学分别测出小灯泡在不同亮度下的电阻，然后求出平均值作为小灯泡的电阻，他的做法对吗？

答：________，其原因是：__________________________________________。

（1）根据如图所示的实物图，在指定位置的虚线框内画出电路图．

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于________（填“左”或“右”）端．

（3）在“探究电流与电压的关系”时，记录的电流表与电压表的示数如下表所示，请在图示坐标纸上描点画出U-I图象________，由此得出的实验结论是：________________________．

（4）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，先将5Ω电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数；再分别改接10Ω、15Ω、20Ω的电阻，重复上述实验．当改接20Ω的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到1.5V，经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因__________________________________．

【实验过程】电路如图甲所示。将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合开关S后，记录的数据如下表。

(1)图乙是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中____。

(2)导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系。

①电阻的大小与长度的关系是： ____________________________________；

②电阻的大小与横截面积的关系是： ____________________________。

(3)进行多次测量的目的是________________________。