A. 如果发生触电事故，应立即切断电源，然后施救

B. 雷雨天，人不能在高处打伞行走，否则可能会被雷击中

C. 使用验电笔时，手必须接触笔尾金属部分

D. 洗衣机、电冰箱、等许多家用电器均使用三脚插头，与三孔插座连接，如图所示，在没有三孔插座的情况下，可以把三脚插头上最长的插头去掉，插入二孔插座中使用用电器

（1）要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向 ______ （选填“上”或“下”）调整；

（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 ______ cm；

（3）接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向 ______（选“左”或“右”） 移到某一位置，才能在屏上得到倒立、 ______（选填“放大”“缩小”或“等大”） 、清晰的实像．

（4）当烛焰距凸透镜10cm时，光屏上得到了一个清晰的像，则该像为 ______ 、 ______ 的实像，应用这一规律可以制成 ______ （选填“照相机”或“投影仪”），保持镜不动，将蜡烛向左移动，为使光屏上再次出现清晰的像，应将光屏向 ______ （选填“左”或“右”）移动．

A. 方向向右，逐渐增大 B. 方向向右，逐渐减小

C. 方向向左，逐渐减小 D. 方向向左，逐渐增大

（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”）处的电流。

（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“X”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”）处的电流。

（3）测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论 （只写表达式）。

小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是： 。

（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。

（1）把烛焰放在______点，屏上出现的像最大；

（2）把烛焰放在______点，屏上出现的像最小；

（3）把烛焰放在______点，屏上不会出现像

（4）把烛焰放在______点，当屏上出现清晰的像时，屏距凸透镜最近；

（5）物体在焦点之外越是远离凸透镜，像越______，像距越______；

（6）当物体由a点向b点移动时，物像间距离的变化规律是：______．

第一小组方案是：若闭合开关，两只小灯泡都亮，断开开关，两灯泡又都熄灭．则L1、L2是串联。

第二小组方案是：拧下一只小灯泡，闭合开关，若另一只小灯泡不发光，则L1、L2是串联；若另一只小灯泡发光，则L1、L2是并联。

（1）请你任选择一个小组方案进行评价：选择第__小组，方案__（选填“正确”或“错误”），判断的依据是______________________；

（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，在老师闭合开关的时候，细心的同学发现灯L1比L2亮些．她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故．在不增加其它器材的条件下，请你通过实验证实该同学的判断是______的。你的做法是________________。

（1）核电站其能量是原子核发生了核________（选填“裂变”或“聚变”）．

（2）由于一系列的爆炸，使得大量的核燃料外泄，周围的人们处在核污染中，图中是核辐射标志的是_____．

（3）“能源和环境”是世界各国共同面临的问题，保护环境、节约能源要从我做起，下列说法中需要改正的是_______ ．

A. 尽可能用太阳能热水器代替电热水器

B. 养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯

C. 用洗脸水冲厕所，将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站

D. 及时将生活垃圾，废电池装在一起丢入垃圾箱．

（4）如果核电站每年需要50t的核燃料，而同等规模火电站每年需要6×106t的煤炭．6×106t的煤炭完全燃烧放出的热量为多少__________ ？（煤炭的热值为3×107J/kg）．

（1）首先应将蜡烛、凸透镜和_ _依次固定在光具座上并调节它们的中心在同一高度

（2）图中O为凸透镜的光心，F为焦点，请画出烛焰上的S点发出的三条光线（中间一条光线平行于主光轴）经凸透镜后的出射光线，并确定其像的位置S

（3）实验中当物距u等干焦距f时，某同学却发现在光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立放大的像。对此下列解释合理的是

A．因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距

B．因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距

C．这是烛焰发出的光经凸透镜表面反射形成的像

(1)容器对桌面的压力和压强；

(2) 水对容器底的压力和压强．