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【题目】用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”,请你在认真思考、观察的基础上,回答下列问题:

1)压强计是通过U形管中液面的______来反映被测压强大小的。使用前检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置______(选填“漏气”或“不漏气”)。

2)仔细观察如图所示的“实验1”和“实验2”,回答:

①实验1是想验证:当液体密度相同时,液体的压强与______的关系;

②实验2是想验证:当______相同时,液体的压强与______的关系;

3)如图所示,有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水,某同学用压强计鉴别这两种液体,则图______(填ab)中装的是盐水。

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【题目】在探究影响压力作用效果因素的实验中,某同学采用了如下图所示的实验装置:

1)图甲中把一个小桌放泡沫塑料上,可由______来判断压力的作用效果。

2)分析比较甲、乙两图说明压力的作用效果跟______有关。

3)分析比较乙、丙两图说明压力的作用效果跟______有关。

4)本次探究性实验中用到的主要物理研究方法是:______

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【题目】小文探究“反射角与入射角的关系”,实验装置如图甲所示.白色纸板竖放在水平镜面上,ON与镜面垂直.实验中收集到一组实验数据如图乙所示.

1)依据实验数据,可初步得到的实验结论是:__________________________________

2)为使实验结论更可靠,接下来的操作是:____________________________________

3)实验中白色纸板的作用是:________________________________________________

4)如果让光线逆着反射光线的方向射向镜面,会发现新的反射光线沿着原入射光线的反方向射出.这表明:在反射现象中,光路__________

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【题目】用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油,比较两种液体比热容的大小.多次实验表明,要让水和煤油升高相同的温度,水需要的加热时间更长.以下关于该实验的操作及分析错误的是

A. 水比煤油的比热容大

B. 加热时用玻璃棒不断搅拌是为了使水和煤油受热均匀

C. 实验中可以不使用温度计,让水和煤油都沸腾后再比较加热时间

D. 相同质量的水和煤油,若吸收相同热量后,煤油比水升高的温度大

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【题目】如图所示实验器材,请利用其中一种或多种器材,分别完成一个指定实验和另外设计一个力学实验.根据示例的要求,将表格中的空白填写完整.

选用的器材

实验内容

操作方法

发生现象

示例:锥子、橡皮泥

探究:压力的作用效果与什么因素有关

分别用锥子的两端用相同的力压橡皮泥

用锥子尖压橡皮泥时,凹陷明显

小石块、一张白纸

探究:物体是否具有惯性

________

________

锥子、塑料瓶及水

探究:液体内部压强与什么因素有关

________

________

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【题目】仔细阅读下面的材料,分析回答下列问题:

材料一:最近在温州瓯江某地出现了一种新的水利工程,见甲图;工程建拦河橡胶坝1座,坝长425米,分5每只坝袋高5.25米,长为84米;坝袋的基本结构和横切面见乙图(坝袋可视作柱形容器)该工程以水电开发(年发电量6314万千瓦时)和改善城区水环境为主,兼顾航运和改善灌溉条件等综合开发利用。同时,水位的升高和两岸的建设,使城市的生活环境更加优越。

材料二:橡胶坝是随着高分子合成材料工业发展而出现的一种新型水上建筑物,有高强度帆布做强力骨架,形成一个筒状密封袋,锚固在坝基上,旱季橡胶坝袋内充水(或气),以满足工农业及生活用水需要,雨季泄出坝袋内的水(或气)而不影响河道泻洪。目前,橡胶坝已被广泛应用于灌溉、发电、防洪和城市美化环境。

(1)①若每只坝袋的自重为20吨,坝袋内部的横截面积为402,坝袋与坝基接触宽度为10(如图乙),那么充满水的坝袋对坝基的压强为多少?__________(g10/千克)

②水坝建成后,瓯江的蓄水量大增,生物种类和数量更多。水体中能固定太阳光能的藻类等各种绿色植物属于该生态系统成分中的____;藻类等植物固定下来的能量主要流向消费者和分解者,生态系统中能量传递的渠道是____

③从环境保护和资源利用角度分析,建设水坝的意义是____

(2)修建山区水库既可以防洪水,还能发电和灌溉,其发电过程简化如图丙

①水库大坝修建时,下部B比上部A宽的原因是 ______

②汛期时,开闸排水,水的流量是603/秒,每小时排水__吨。

③汛期时,开闸排出的水冲击水轮机,使发电机组发电,若此时每秒钟水释放的机械能为1.2×106焦,能量利用的效率为25%,该水库发电机组的发电功率多大?_______________

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【题目】利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。

1)小华将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上。当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力相等。

2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片________,释放时观察其是否保持平衡。

3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是___________

4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是__________

5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是____________

A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转

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【题目】小明在水平桌面上探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验如图所示:

1)实验中,必须保持弹簧测力计________且匀速拉动木块。

2)由甲、乙实验可得,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越________

3)由________实验可得,在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。

4)在丁实验中,当木板的运动速度变大时,滑动摩擦力的大小________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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【题目】如图甲所示,物体中30N,被50N的水平方压力F压在竖直墙壁上保持静止,如图乙所示,物体重60N,在40N的水平拉力F作用下,沿水平面匀速向右运动,通过计算和说明求出物体甲受到的摩擦力F和物体乙受到的摩擦力大小F分别为多少牛顿?

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【题目】如图质地均匀的长方体物体重7N,放在水平桌面上,它与桌面的接触面积为0.01m2,则它对桌面的压强为______Pa;在推动物体使其右端逐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程中,长木板对桌面的压力______(选填“变大”“变小”或“不变”);竖直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会______(选填“变小”、“不变”或“变大”)。

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同步练习册答案