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    【题目】如图(a)、(b)、(c)所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究________实验”．按图(a)所示进行实验操作时，应在硬纸板处于________状态下读取测力计的示数；按图(b)所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数________，两细线对硬纸板拉力的方向________．(a)和(b)所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在________上，物体才能平衡．图(c)则可验证所探究的两个力必须作用于________．

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    【题目】用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（ ）

    A. 在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同

    B. 在同一路面．无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样

    C. 只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小

    D. 在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同

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    【题目】图5中小球相对于水平桌面静止。小红通过观察，作出如下判断，正确的是（ ）

    A.窗外另一列车相对她不动，则她坐的车一定是对地静止的

    B.窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐的车一定对地向西行驶

    C.小球突然“自动”向东滚动，则她坐的车一定向西启动

    D.小球突然“自动”滚动，则她坐的车运动状态一定发生了变化

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    【题目】据近期新闻报道，南京街头出现了一款智能下水管道机器人（如图甲所示），其上装有摄像头和探照灯，能将水管内拍摄到的影像无线传输至路面的接收装置（如图乙所示），以便对管道及时检测修补．

    （1）摄像头拍摄到影像是通过 ________ 传输到地面的．

    （2）机器人最大的行驶速度为 30 cm/s，则要通过一段 120长的管道，至少需要多长时间？

    （3）若机器人的质量为15kg，车轮和水平管道地面的总接触面积是 40cm2，则它对管道地面的压强是多少帕？（g取10N/kg）

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    【题目】3G手机通俗地说是指第三代手机（如图）．2012年中国联通和中国电信代售的iphone4s3G智能手机正式进入内地市场．它能够利用3G无线通信网络处理图象、音乐、视频流等多种媒体形式，提供包括网页浏览等多种信息服务．3G网络传输信息是利用

    A. 微波 B. 超声波 C. 红外线 D. 可见光

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    【题目】如图所示，甲为电路的连接情况，R1=20Ω，R2为滑动变阻器，乙为R3的I﹣U图象，电源电 压保持不变．当S1闭合，S2断开时，若滑片P在a端，则电流表示数为0．6A；若滑片P在b端，则电压表示数为8V．求：

    （1）电源电压．

    （2）滑动变阻器R2的最大阻值．

    （3）当S1、S2均闭合，且滑片P在a端时，求电流表的示数．

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    【题目】在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。

    接触面

    毛巾

    棉布

    木板

    小车受到的摩擦力大小

    大

    较大

    小

    小车运动的距离S（单位：cm）

    18.30

    26.83

    ______

    （1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。

    （2）分析表中内容可知：平面越光滑，____。

    （3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将_______ 。可见，力不是使物体运动的原因，力是__________的原因。

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    【题目】如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动．其中说法正确的是（　　）

    A. 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力

    B. 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力

    C. 绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力

    D. 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力

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    【题目】初中物理中我们用斜面做过多次探究实验，如图所示，以下分析正确的是

    A. 图甲是利用斜面“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关；

    B. 图乙是利用斜面”测定斜面的机械效率；

    C. 图丙是探究动能大小与哪些因素有关；

    D. 如图乙木块B中，B木块的重力和木板对B的支持力是一对平衡力

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    【题目】甲、乙两个均匀实心正方体放置在水平地面上，已知它们的边长分别为0.2米和0.4米，密度分别为4×103千克/米3和1×103千克/米3．求：

    （1）正方体甲对水平地面的压力F甲．

    （2）正方体乙对水平地面的压强p乙．

    （3）若设想将正方体甲作竖直切割、正方体乙作水平切割，切下部分体积都为原来体积的1/2，如图所示．再分别将切下的部分置于对方的上表面，通过计算求出放置后甲物体对水平地面的压强p甲′与p乙′物体对水平地面的压强之比．

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