A．甲液体的密度大于乙液体的密度

B．两容器对桌面的压强大小相等

C．两容器底部所受液体的压强大小相等

D．两容器底部所受液体的压力大小相等

A．可能与物体浸没在液体中的深度有关；

B．可能与物体的密度有关；

C．可能与物体的体积有关；

D．可能与物体浸在液体中的体积有关；

E．可能与物体的重力有关。

为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如图所示的实验。

器材：体积相等的铁块、铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳．

⑴分析比较实验③④，可以验证猜想___是正确的；分析比较实验④⑤，可以验证猜想___是错误的（选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）；

⑵分析比较实验___与___，可以验证猜想B是错误的；

⑶分析比较实验⑥⑦可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与___有关；

⑷在完成以上探究后，小明又选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了_____（选填字母序号）．

A．寻找普遍规律 B．取平均值减小误差．

A. 太阳能电池板是将太阳能转化电能

B. 蓄电池储存能量的过程是将机械能和太阳能转化成电能

C. 节能灯工作时是将电能转化成光能和内能

D. 小风扇工作时将机械能转化为电能

（1）用如图所示的电路可以来探究电功与________的关系．

（2）实验中提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是实验中提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是________

（3）下面是某同学探究该实验的过程与记录，请帮他完成

①根据电路图连接电路

②闭合开关，调节滑片，观察到L1比L2亮，说明相同时间内电流通过________做功多，同时他还需要收集到的另一信息是________

③多次调节滑片的位置，重复步骤②

④综合分析实验的现象与数据得到的结论是：________

(1)断开开关，用滑动变阻器B替换小灯泡，再闭合开关，调节滑动变阻器_______（选填“A”或“B”），使电压表示数为________V，这时滑动变阻器B的阻值与小灯泡正常工作时的阻值相等；

(2)保持滑动变阻器________（选填“A”或“B”）的滑片位置不变，把另一只滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，此时电压表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。

A. A对桌面的压强不变

B. A对桌面的压力不断变小

C. A对桌面的压强不断变小

D. A对桌面的压力不变

（1）将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内），求杯子受到的浮力．

（2）求此时杯子浸入水中的深度（即为该浮力秤的零刻度位置）．

（3）求此浮力秤的最大称量（即玻璃杯中所放物体的最大质量）．

A. 白天太阳能电池板向蓄电池充电时，化学能转化为电能

B. 白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为化学能

C. 白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为电能

D. 夜晚蓄电池给路灯供电时，电能转化为化学能

（1）开关闭合并且两灯都发光时，取下其中L1，可观察到______现象．

（2）断开开关后可观察到______现象．

（3）以上两个现象说明了串联电路______，开关控制整个电路的工作这两个特点．

（4）小明按照如图所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后，刚将最后一根导线接好，L2就亮了，但L1没亮．他们在实验操作中不当之处是：______．

（5）关于L1没亮，小明认为L1的灯丝烧断了，但小红说L1的灯丝没烧断．你应该支持的______观点，理由是______．

A. 砝码对小桌压力的大小等于小桌对海绵压力的大小

B. 砝码对小桌压力的大小等于海绵对小桌压力的大小

C. 砝码对小桌压强的大小等于海绵对小桌压强的大小

D. 小桌对海绵压强的大小等于海绵对小桌压强的大小