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【题目】如图是常用的一个插线板.小华在使用中发现:插线板上的指示灯在开关断开时不发光,插孔不能提供工作电压;而在开关闭合时指示灯发光,插孔可以提供电压.根据上述现象可知指示灯和开关是_____的(选填“串联”或“并联”).使用三角插头和三孔插座,目的是将用电器的金属外壳与_____相连,防止触电.
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【题目】为了节约水资源,公厕用的定时定量冲水装置主要部件如图所示。浮筒底面积为S1=100cm2且足够高,略大于出水口的圆形阀门(厚度不计)的表面积为S2=20cm2,浮筒与阀门用细杆相连,不计浮筒、阀门、轻杆的重量。通常情况下,水龙头以滴漏形式向储水桶供水,当储水罐水位上升到20cm时,浮筒即将通过轻杆将阀门拉起冲水,问即将开始冲水时(g =10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3):
(1)阀门所受水的压强p为多少?
(2)浮筒对阀门的拉力为多大?
(3)浮筒下表面所受水的压强为多大?
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【题目】随着人们生活水平的提高,小汽车已经进入普通百姓家庭,如图关于小汽车的知识正确的是
A. 汽车高速行驶时对地面的压力小于静止时对地面的压力
B. 前挡风玻璃采用倾斜安装主要是为了减小空气阻力
C. 轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了减小与地面接触面积,从而减小摩擦力
D. 使用安全带和安全气囊是为了减小惯性
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【题目】如图是高压锅的示意图,锅盖上有一个空心柱为放气孔,空心柱上戴着的一个帽子为限压阀,当高压锅内的气体压强超出了安全值时,锅内的气体就会冲开限压阀,气体跑出一部分,使锅内气体的压强减小,现有一个直径为24cm,空心柱放气孔的横截面积为10mm2 ,限压阀的质量为100g的高压锅,要用
它来煮饭,若当时的大气压为105Pa。请问:
(1)此高压锅内的气体能达到的最大压强为多少?
(2)经商品质量检测部门检测,此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105Pa,要使此高压锅能继续安全使用,原来的限压阀还能使用吗?若不能,应该再配备一个质量为多大的限压阀?
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【题目】如图是中国家用电炖锅的内部电路,R1、R2为加热电阻(阻值不随温度变化),下表给出电炖锅在不同挡位开关状态所对应的额定功率,其中“自动挡”功率未知
(1)求“自动挡”状态下的额定功率及R2的阻值;
(2)在“快煮挡”状态下工作7 min消耗的电能可让质量为2 kg,初温50 ℃的水升高到多少 ℃[c水=4.2×103 J/(kg·℃),不计热量]?
(3)傍晚用电高峰,若实际电压为198 V,电炖锅在“保温挡”状态下实际功率.
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【题目】在如图所示的家庭电路中,当家电维修人员在图中C处不慎触电时,漏电保护器就会检测到通过图中A、B两处的电流_____(填“相等”或“不相等”),从而迅速切断电路,起到保护作用.如果闭合空气开关后,用电器不能工作,用试电笔检测A、B两处时,氖管均发光,则电路中出现故障的原因可能是_____.
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【题目】如图所示,一辆校车(四车轮)载满学生后总质量为6t,则该车对水平路面的压力为多少?规定车辆对地面的压强不得超过7×105Pa,假设每只轮胎与地面的接触面积恒为300cm2,则该车能否安全行驶?(g取10N/kg)
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【题目】小明在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中,做了如下图所示的甲、乙、丙三组实验:
(1)实验中,通过观察海绵的_____程度来判断压力的作用效果,这种实验方法叫做_____。
(2)分析_____两组实验可得到结论:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(3)若要探究压力的作用效果与压力大小的关系,应控制_____不变。
(4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了:_____来减少压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是:_____来增加压力作用的效果。
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【题目】搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120 N的物体匀速提升3 m,所用的拉力为50 N,不计绳重及摩擦.求:
(1)滑轮组的机械效率;
(2)动滑轮的重;
(3)若用该滑轮组同时拉4个这样的物体,拉力为多大.
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【题目】如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下,在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞,木块沿水平面向右运动直至停止。
(1)实验中是通过观察 来判断钢球的动能大小。
(2)让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下,目的是探钢球的动能大小与 的关系。
(3)换用质不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下,目的是探究钢球的动能大小与 的关系。
(4)木块最终会停下来的主要原因是 ,在此过程中木块通过 方式把动能转化为内能。
(5)如果木块在运动过程中所受的摩擦阻力为0,木块将 。
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