A. 水平地面对小勇的支持力做功为6000J

B. 小勇做的有用功为3000J

C. 小勇拉力的功率为250W

D. 此滑轮组的机械效率为80%

（1）求电源电压U

（2）求通过电阻R2的电流I2

（3）现用电阻R0替换电阻R1、R2中的一个，替换前后，只有一个电流表的示数发生了变化，且电源电压的电功率变化了0.6W。求电阻R0的阻值。

（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向____，并通过调整____来改变拉力的大小．

（2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究________________。

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：________________________

（4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验．其主要原因是____．

A．减小摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转

(1)人拉绳子做功的功率；

(2)滑轮组的机械效率；

(3)如果用同一滑轮组只改变绕线方法，提升相同的重物，机械效率如何变化？

（1）如图甲所示，将两块平面镜分开一定距离固定于不锈钢框架上，将铅笔A放在平面镜前，可以看见铅笔通过平面镜成上下两段不完整的_____像（选填“虚”或“实”），此像虽然不完整，但比玻璃板成像要_____。

（2）小明用与铅笔A完全一样的铅笔B找到了铅笔A像的位置，他具体的操作是：_____。

（3）为了消除平面镜厚度对物距和像距测量的影响，小明用图乙的方法测出了物距和像距，图丙为图乙的简化图，图丙中_____表示像距（选填“BD”或“BC“）。

（1）请将实验步骤补充完整

①用细线系住金属块，用弹簧测力计测出其重力G。

②_____。

③金属块密度的表达式为ρ=_____（已知水的密度为ρ水）。

（2）实验反思：在实验中，要使测力计的示数有明显的变化，金属块的体积应该_____（选填“大一些”或“小一些”）。

请你仔细观察，并列举两个在结构上或使用中应用物理知识的地方。

示例：履带上有凸棱，可增大摩擦。

（1）____________________________________；

（2）____________________________________。

A. 电流表示数减小了0.1A

B. 电压表示数减小了0.5V

C. 定值电阻的电功率增大了0.2W

D. 电路总功率增大了1.5W

A．F1＞F2 ，p1＞p2 B．F1＝F2 ，p1＜p2

C．F1＜F2 ，p1＝p2 D．F1＝F2 ，p1＝p2