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【题目】某校研究性学习小组同学进行一组光的直线传播的综合实践活动。
(1)如图甲通过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰,应满足的条件是_____________;
(2)如图乙所示是用易拉罐做的简易针孔照相机,利用它观察窗外景物时,人的眼睛对着_______(选填“膜”或“孔”)进行观察,可以看_______、_______、_______像;
(3)如图丙在树荫下观察,阳光透过树叶的缝隙倾泻下来,在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑,圆形的光斑实质是_________的像。
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【题目】如图所示,电源电压恒为6V,定值电阻R1=10Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω,电压表接入电路的量程为 0~3V,电流表接入电路的量程为0~0.6A。当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P从b端向a端移动过程中,在保证电压表和电流表安全的情况下,下列说法正确的是( )
A. 电压表的示数变小,电流表的示数变大
B. 电流表的示数变化范围为0.2A~0.3A
C. 电阻R2的两端电压由4V减小到3V
D. 电阻R1消耗的功率的变化范围为0.4W~0.9W
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【题目】小华家的晒谷场上有一堆稻谷,体积为4.5m3,为了估测这堆稻谷的质量,他用一只空桶平平地装满一桶稻谷,测得桶中的稻谷的质量为10kg,再用这只桶装满一桶水,测得桶中水的质量为9kg,求:
(1)桶的容积是多少?
(2)稻谷的密度是多少?(保留小数点后两位小数)
(3)这堆稻谷的总质量约为多少吨?
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【题目】飞机飞行时所受阻力与飞行速度的平方成正比,即(其中为常量),重力与质量的比值为,总质量为的飞机(不计飞行时的油耗)以速度沿水平方向匀速飞行,则发动机产生的水平牵引力F=___(用字母表示),飞机受到的升力N=______(用字母表示),常量的单位是_____.
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【题目】为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,某小组同学用小木桌、铁块和海绵做了如图所示的三个实验:
(1)通过观察泡沫塑料的_______________,比较压力作用的效果;
(2)比较甲、乙两图所示实验,可得出结论_______________;
(3)汽车超载是当前发生交通事故的重要根源,为了加强监控,各地均设置超载监测站。如图丁所示,让该汽车前轮开上电子地磅秤,其读数为5t,后轮开上电子地磅秤读数为6t,且前后轮与地面的接触面积相等,该汽车的前后轮对地面的压强_______(选填“相同”或“不相同”),该汽车总质量为________t。
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【题目】小亮同学在探究凸透镜成像规律的实验,其中凸透镜的焦距f=10cm,凸透镜固定在光具座的50cm刻度处,蜡烛和光屏分别位于凸透镜的两侧:
(1)探究前需要首先调整烛焰,凸透镜,光屏三者的中心_____。
(2)某次实验,小亮将蜡烛、凸透镜和光屏按如图所示放置时,蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个倒立、_____(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰的像。
(3)若保持透镜和光屏的位置不变,将蜡烛移到“15cm”刻度线位置,要使光屏上出现清晰的像,可以在蜡烛和透镜间适当位置放上一块_____(选填“近视眼”或“远视眼”)镜片。
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【题目】小露利用图示器材“探究二力平衡的条件”:
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两线端分别挂上钩码,当卡片平衡时,卡片两边所受的拉力大小__________;
(2)用手旋转平衡的小卡片,松手后观察小卡片是否能保持平衡,由此可以得到二力平衡的条件之一是______________;
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象,这是为了探究平衡的两个力_____;
(4)实验时选择较轻卡片的目的是_____________.
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【题目】如图甲所示电路中,R0为定值电阻,R1为滑动变阻器。图乙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图像。则该滑动变阻器的最大阻值是____Ω,电源电压是____V。
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【题目】气球用力一压就扁了,说明力能使物体发生__________,小炎将两只系着细线的气球在头发上蹭来蹭去,当她提起细线试图让两只气球靠近时,出现了如图甲所示的现象,发生这一现象的原因是两气球与头发摩擦后带上了_______(选填“同种”或“异种”)电荷而相互排斥,这时小予向两气球之间吹气,气球又相互靠近,这是因为_______;若用针把其中一只气球上的A点戳破,如图乙,则A点破损的瞬间球将向_____(选填“左”或“右”)运动.
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【题目】“十一”黄金周,小文和爸爸、妈妈一起到江西景德镇旅游,买了一只瓷器玩偶她听说瓷器是用当地特有的泥土制成的,很想知道这种陶瓷材料的密度,于是她先用天平测出玩偶的质量为76.2g,在把玩偶放入装满水的溢水杯中,测得溢出水的质量为25.4克,已知水的密度为1×103kg/m3.问:
(1)玩偶的体积是多少?
(2)这种陶瓷材料的密度是多少?
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