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【题目】如图所示,是研究“做功与内能改变的关系”的实验,玻璃瓶内装有少量的水,用塞子塞紧,并用气筒往瓶内打气,瓶内压强大到一定程度时,瓶塞就会跳起来.
(1)在这一实验过程中,你应当注意观察的是(_____________)
A.打气过程
B.打气时瓶内水的情况
C.瓶塞跳起的现象
D.瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象
(2)玻璃瓶内装有少量水的目的是________________________________.
(3)在你认为应当观察的一项中,你所观察到的现象是__________________,这一现象所说明的问题是__________________________.
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【题目】如图所示,一本书放在水平课桌上处于静止状态,下列各对力中,分析正确的是
A. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
B. 书受到的重力和书对桌面的压力是一对相互作用的力
C. 课桌受到的重力和地面对课桌的支持力是一对平衡力
D. 书受到的重力和课桌对书的支持力是一对平衡力
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【题目】如图所示,在光滑水平台面上,一轻质弹簧左端固定,右端连接一金属小球,弹簧在自然长度时,小球位于O点;当通过小球压缩弹簧到A位置时,释放小球;然后小球从A点开始向右运动,已知AO=BO,则( )
A. 小球从A运动到O的过程中,所受弹力方向向右,速度不断增大
B. 小球从O运动到B的过程中,所受弹力方向向右,速度不断减小
C. 小球运动到O点时,因弹簧恢复了原长,小球停止运动并保持静止
D. 小球运动到B点时,所受弹力方向向左,小球停止运动并保持静止
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【题目】在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:
(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示.在组装器材时应先调节 (填“A”或“B”)的高度,调节它的高度是为了 .
(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油 ,得出结论.要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是 .
(3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置.与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是 .(答出一个即可)
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【题目】小明在“造船比赛”中用三块大小相同的橡皮泥做成小船,把它们放在盛有水的水槽中,然后往小船内放入不同质量的物体,它们均能漂浮在水面上,如图所示.针对此现象,下列说法正确的是( )
A.三只小船受到的浮力相等
B.三只小船底面受到的压强相等
C.小船所装物体越重,受到的浮力越大
D.小船所装物体越轻,受到的浮力越大
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【题目】如图甲所示,四位同学用桌面上的同一组器材进行了下面四项操作.甲同学沿水平方向拉木块A,在长木板B上匀速运动;乙同学沿水平方向拉A,在B上加速运动;丙同学固定A,沿水平方向拉B运动(如图乙所示);丁同学沿水平方向拉B,使A和B一起匀速运动.四位同学的操作中A与B之间的摩擦力的大小分别为f甲、f乙、f丙、f丁,则下列说法正确的是
A.f甲=f乙=f丙=f丁
B.f甲=f乙=f丙,f丁=0
C.f甲=f丙=f丁<f乙
D.f甲<f乙,f丙不确定,f丁=0
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【题目】用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油,比较两种液体比热容的大小.多次实验表明,要让水和煤油升高相同的温度,水需要的加热时间更长.以下关于该实验的操作及分析错误的是
A. 水比煤油的比热容大
B. 加热时用玻璃棒不断搅拌是为了使水和煤油受热均匀
C. 实验中可以不使用温度计,让水和煤油都沸腾后再比较加热时间
D. 相同质量的水和煤油,若吸收相同热量后,煤油比水升高的温度大
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【题目】小雨利用一个细长的圆柱形玻璃杯、水槽、刻度尺、水及细铁丝,在夏天测量冰块的密度。
(1)步骤如下:
在水槽中盛水,并放入若干冰块,使它们变为冰水混合物:
②从冰水混合物中取适量的水。倒入玻璃杯中,用刻度尺测出杯内水的高度为h1;
③从冰水混合物中选取合适的冰块,将其放入玻璃中,用细铁丝将这些冰块压入水中_____,用刻度尺测出杯内水的高度为h2;
④待玻璃杯中的冰块融化后,用刻度尺测出杯内水的高度为h3
(2)在冰水混合物中进行步骤③的操作,目的是尽量避免冰块发生_____现象。
(3)用上述所得的物理量,推导出冰块密度的数学表达式_______(水的密度用ρ表示)。
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【题目】汽车在公路上做匀速直线运动,某时刻后驾驶员踩下油门,汽车速度均匀变化,车速随时间:变化的数据如下表。
(1)根据表格数据,在图中描点画出汽车的v﹣t图象。
(_______)
(2)汽车做匀速直线运动时,速度大小为_____。
(3)车速v与时间t的关系式为=_____(不必写单位)。
时间t/s | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
速度(m/s) | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
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【题目】如图所示是某同学做俯卧撑时的情景,他的质量为56kg。身体可视为杠杆,O点为支点,A点为重心。(g取10N/ kg)
(1)该同学所受重力是多少?
(2)若 OB =1.0m, BC =0.4m,求地面对双手支持力的大小。
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