（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景。出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压，调节的方法是：_____（选填字母）

A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装。

（2）小明再作图（b）所示的检查。当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是：________________。

（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示。他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水。

①你认为，小明的结论是____________（填“可靠的”或“不可靠的”）；

②简要说明理由：_____________________________。

A. 小瓷碗能沉入水底是因为它倾斜后的重力变大了

B. 小瓷碗刚开始漂浮时受到的浮力略大于它排开的水受到的重力

C. 碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变小了

D. 碗沉入水底时比漂浮时容器底部受到水的压强变大了

A. 甲物质的密度是乙物质的2倍

B. 体积为2 cm3的乙物质的质量为20 g

C. 质量为15 g的甲物质的体积为1.5 cm3

D. 当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大

（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向____，并通过调整____来改变拉力的大小．

（2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究________________。

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：________________________

（4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验．其主要原因是____．

A．减小摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转

（1）安装好杠杆，发现杠杆右端下沉，应把杠杆右端的平衡螺母向_____调节，使杠杆在水平位置平衡，此时杠杆自身重力的力臂为_____．

（2）弹簧测力计使用前指针如图所示，则测量时，首先应该进行的操作是_____．

（3）小红在杠杆的一侧挂钩码，在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿_____方向拉住杠杆，使其在水平位置平衡，以便直接从杠杆上_____．

（4）下表是小红实验得到的数据，据此分析可以发现这次实验不妥之处_____．

（1）实验前应首先调整蜡烛、凸透镜、光屏，使烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，其目的是___________。

（2）如图，光屏应在 ________区域前后移动，才能得到清晰、倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的实像，根据这一原理人们制成了________。

（3）在蜡烛和凸透镜之间放上一个近视眼镜，则发现像变得模糊了，这时应适当向_____（选填“左”或“右”）移动光屏，才能重新得到清晰的像。

（1）在4s～6s内，重物克服重力做功的功率；

（2）在2s～4s内，绳自由端下降的平均速度；

（3）在0～2s内，重物对地面的压力大小。

（1）将物体从斜面底部匀速拉到斜面顶端的过程中，拉力做了多少功?

（2）工人使用斜面做功的机械效率是多少？

（3）物体和斜面之间的摩擦力是多大?