A. 液体的密度：ρ甲=ρ乙

B. 鸡蛋排开液体的质量：m甲＜m乙

C. 鸡蛋受到的浮力：F甲=F乙

D. 液体对杯底的压强：P甲=P乙

（1）小华通过对序号________等三个步骤的观察研究，发现当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与所在液体的深度无关。

（2）在C与F两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与_______的关系。

（3）由实验可知，物体浸没在水中时受到的浮力为________N，该物体的密度为__________kg/m3。

(1)重物受到的拉力大小.

(2)拉力F的功率.

(3)滑轮组的机械效率.

(1)打夯时将“夯锤”用力向上甩出,由于“夯锤”具有__________会继续向上运动并将弹性绳拉伸,“夯锤”在落回地面的过程中动能_________(选填“变大”“变小”或“不变”)。

(2)“夯锤”静止在水平地面上时对地面的压强__________。

(3)两同学在1min内能完成打夯20次,则在打夯过程中克服“夯锤”重力所做的功和功率________

A. 运动员将足球顶出，足球的运动状态发生了改变

B. 在空中运动的足球，依然受到重力作用

C. 运动员顶到足球瞬间，足球发生形变产生弹力

D. 顶球的瞬间，运动员不会受到足球的作用力

（1）调节天平平衡后，小明用天平测量矿石块的质量，如图1所示，指出实验操作中的错误： ．改正错误后，小明用正确的方法称矿石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则矿石块的质量m0为 g．

（2）在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1；

（3）将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，放在天平左盘上，称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2；

（4）写出矿石密度的表达式：ρ矿石= （用m0、m1、m2、ρ水来表示）．

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________________来改变拉力的大小．

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（选填“能”或“不能”）平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究____________________．

（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是___________．

A．减小摩擦力对实验结果的影响

B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭转

(1)第2次实验中滑轮组的机械效率为_________ (结果保留一位小数).

(2)第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计的示数为_________ N.

(3)分析数据可得结论，使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越_____(选填“高”或“低”).

(4)根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8 N的物体匀速提升10 cm，此时滑轮组的机械效率可能为 (填序号)__________________.

A. 71. 6% B. 82. 4 % C. 92. 1%

（l）沿斜面拉动物体时，应使其做_____运动．

（2）根据表中的数据可求出第③次实验中拉力所做的有用功为_____J，机械效率是_____．

（3）通过对上述实验数据的分析可知，斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越缓，越_____．

（4）通过对上述实验数据的分析，对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：在其它条件不变的情况下，_____．