⑴请在虚线框中画出电路图；

⑵按照电路图将如图中的元件连接起来。（测L1的电流约为0.5A，干路中的电流约为1 A）

（1）使用这种新型能源车的好处是：_____；该车静止时对水平地面的压强是多少_______？

（2）牵引力所做的功________和功率分别是多少___________？

（3）发动机的效率是多少________ ？

（1）实验前没挂钩码时，发现杠杆左端上翘，应将左端平衡螺母向 旋一些（选填“左”，“右”），使杠杆在 位置平衡，，实验中仍调到此位置平衡目的是____________、_____________。

（2）实验中，用下图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能平衡，但采用这种方式是不妥当的。这主要是因为（ ）

A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码

C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多

（3）图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第 格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍然可以平衡。

（1）请你用笔画线代替导线，把图中的实验电路补充完整；____

（2）小明将5Ω的定值电阻接入电路后，闭合开关后，电流表没示数，电压表示数接近电源电压，则电路故障可能是________

（3）排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示示数为2.5V，记录此时电流表的示数；随后，将5Ω的电阻换成10Ω的电阻继续实验；接下来他应该将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）移动，在此过程中眼要看着________（选填“电流表”或“电压表”），直到示数为________时；

（4）一旁的小华同学看完他的实验后说：“用一个热敏电阻代替定值电阻，每测完一组数据后，对电阻进行加热，不就可以改变电阻了吗？”请问：小华的这种实验方法合适吗？________，原因是：________

A. 物块乙所受的合力为10N

B. 物块乙对物块甲的压力为15N

C. 桌面受到物块甲的压力为15N

D. 桌面对物块甲的支持力为35N

⑵如图甲是小亮同学测量并联电路干路电流时连接的电路。

①请你在a、b两根导线中撤掉多余的一根导线，使电路符合实验要求。你选择撤掉的是____导线。

②撤掉多余的导线后，闭合开关，电流表的读数如图乙，其读数是_______A。

A. 若自行车停下，惯性就消失了

B. 自行车受到的动力大于自行车受到的阻力

C. 路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力

D. 人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力

（1）小球偏离竖直方向的原因是什么？

（2）请你根据如图，提出一个猜想。

（1）小明在某次实验时，杠杆出现了如图甲所示的情况，接下来的操作应该是_____

A．向右调节平衡螺母 B．调节钩码的位置 C．将底座左侧垫高

（2）如图乙所示，此时弹簧测力计的示数是_____N；如果将弹簧测力计向左沿虚线方向倾斜，仍然使杠杠在原来的位置平衡，此时弹簧测力计的示数将_____（选填“变大”、“变小、”或“不变”），原因是：_____

（3）下表是另一组同学记录的实验数据：

该组同学测量了三组数据后，才进行分析、讨论，这样做的目的是：_____

该组同学在分析完表格中的数据后，得出了这样的结论：动力+动力臂=阻力+阻力臂；你认为出现这种错误结论的原因是：_____