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【题目】两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮(NO2)气体,用玻璃板隔开后按图示水平放置,抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴静置较长时间后,两瓶中气体颜色变得相同.已知瓶中NO2气体的密度比瓶中空气的大,下列说法正确的是( )
A. 此现象能说明分子间存在相互作用的引力
B. 此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同
C. 颜色变得相同后,瓶中气体分子停止运动
D. 颜色变得相同后,左侧瓶中气体密度变大
故
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【题目】数据的收集与分析,是科学探究的一种基本方法.右表是人们通过大量实验测出的几种物质的比热容.只要认真阅读和分析右表,相信你从中一定有所发现,请填写出其中任意三个方面你的发现(要求内容的意思不相同).
几种物质的比热容 | |
水 | 冰 |
酒精 | 钢铁 |
煤油 | 砂石 |
水银 | 铜 |
干泥土 | 铅 |
[例]分析表中数据知道,水的比热容是最大的.
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【题目】一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上,如果水面情形如图所示,则列车的运动状态一可能是( )
A. 列车向左匀速运动 B. 列车向右匀速运动
C. 列车向左运动时突然刹车 D. 列车向右运动时突然刹车
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【题目】如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是( )
①容器对桌面的压力:F甲>F乙
②液体的密度:ρ甲=ρ乙
③液体对容器底部的压强:p甲>p乙
④容器对桌面的压强:p甲′=p乙′
A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有③和④
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【题目】设计实验方案:
请你设计一个验证性小实验,证明“同种电荷互相排斥”.
请完成下列探究实验的设计方案:
课题 | 探究热运动与温度的关系 | ||
器材 | 杯________的冷水、温水、热水,胶头滴管,红墨水 | 实验步骤 | ________ |
数据记录表格 | ________ |
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【题目】慧慧同学在河边玩时发现,在烈日下沙子烫脚,河水却凉,她猜想可能是水和沙子吸热能力不同造成的,因此她进行了探究,实验器材如图所示,两个酒精灯、两个石棉网、两个金属杯、两个温度计,她对质量相等的水和沙子进行加热,设法使水和沙子在相同的时间内吸收相同的热量并测量温度.请回答下列问题.
水和沙子,谁温度升高的快?使水和干沙子升高相同的温度,谁要加热更久?
下列是她记录的实验数据,请你根据数据在图中画出水和沙子温度随时间变化的图象.
加热时间 | ||||
水温 | ||||
沙温 |
通过这个实验你能得出什么结论?
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【题目】下表列出来几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点,根据表中数据回答:生活中常用的温度计是根据液体_____的性质制成的。若要测量萘的熔点,温度计的玻璃泡里不能选_____(选填“水银”或“酒精”)做测温物质:若要测量固态甲苯的温度,温度计的玻璃泡里应选_____(选填“水银”或“酒精”)做测温物质。
物质 | 水银/℃ | 酒精/℃ | 甲苯/℃ | 荼/℃ |
熔点 | ﹣39 | ﹣117 | ﹣95 | ﹣80.5 |
沸点 | 357 | 78 | 111 | 218 |
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【题目】物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法,如:
研究光的传播时,引入“光线”的概念
研究串联电路的电阻时,引入“总电阻”的概念
研究磁场时,引入“磁感线”的概念
用宏观的“扩散”现象研究微观的分子运动,
上述四个事例中研究方法相同的是________;在同学们做的实验中与“探究导体中的电流与电压关系”的实验的研究方法相同时实验还有________(举出一例).
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【题目】如图所示,手握着瓶子处于竖直静止状态,下列叙述正确的是
A. 瓶子处于静止状态,不具有惯性
B. 手的握力越大,瓶子所受的摩擦力就越大
C. 瓶子受到竖直向上的摩擦力
D. 瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力
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