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【题目】为方便学生饮水某学校在各个教室安装了饮水机。如图是饮水机的电路图,S是一个温控开关,R1为电加热管。当饮水机处于加热状态时水被迅速加热达到100℃后,S自动切换到保温状态,A、B是两种不同颜色的指示灯

(1)若红色表示加热绿色表示保温则灯B应为___________

(2)若饮水机正常工作加热时电加热管的功率为1100W,保温时电加热管的功率为44W,则电阻R2的阻值为多少_________?(不考虑温度对阻值的影响且不计}指示灯的阻值)

(3)饮水机的最大容量为1L,装满初温为23℃的水后发现过了7min后绿灯亮则这台饮水机的热效率为多少__________ ?[c=4.2×103J/(kg:℃)]

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【题目】如图所示电源电压为6V且保持不变,R=10Ω,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V。

(1)只闭合开关S1R1的滑片在中点时电压表的示数为3V,R1的最大阻值。

(2)只闭合开关S3R1的滑片移到阻值最大处时L正常发光此时电流表的示数为0.2A,求灯L的额定电压

(3)只闭合开关S2S4在电表安全的情况下求电路的最大总功率。

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【题目】如图所示,在探究影响导体电阻大小因素的实验中,导线a、b、c粗细相同,b、d粗细不同; a、b、d长度不同

(1)该实验是通过观察 的示数间接比较导线电阻的大小.

(2)选用导线a、b分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的 有关.

(3)选用导线b、c分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的 有关.

(4)选用导线 分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关.

(5)影响导体电阻大小因素除了上述因素外,还可能跟 有关.

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【题目】现有铅球、铁球和铝球各一个,质量分别是mmm,已知ρρρ,下列说法正确的是

A. 如果三个球都是实心的,则VVV

B. 如果三个球都是实心,且质量相等,将他们分别浸没于放在同一水平面上的三只相同量筒的水中后(水未溢出),量筒中水面相平,则原来装水最少的量筒中放入的是铝球

C. 如果三个球是体积和质量都相等的空心球,则空心部分的体积最小的是铅球

D. 将质量是m的空心铁球注满水,球的总质量是m,将水全部倒净后再装满酒精,已知酒精的密度是ρ酒精,则装入酒精的质量求解思路是:

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【题目】如图所示平静的泳池水面上漂浮着一只小皮球多多打算用扔石子荡起水波的方法将皮球推向泳池边。但他发现小石子扔进水中激起了一圈圈水波向外扩展而皮球几乎只在原处“蹦蹦跳跳”并未随水波向外水平移动

多多猜想其中的原因可能是

猜想A:小石子使水产生的振动不够强水波太小水对皮球的水平推力太小

猜想B:皮球浸入水中深度过浅水对它的水平推力太小

猜想C:向外逐渐扩展的水波是被石子击中的那部分水将竖直方向的振动向外依次传播而形成的而水并未水平移动故对皮球没有产生水平推力。

为了验证猜想他设计了如下的实验步骤

①安全起见选择一个较浅(膝盖以下)的水池将质量不同的小木块、小纸船、乒乓球置于平静水面以O为圆心的同一圆上(它们浸入水中的深度不同),如图所示

②用手代替石子以一定的频率沿竖直方向拍打水面O点处

③拿走纸船和木块改变拍打水面的方向观察乒乓球的运动情况。

(1)在验证猜想A他用不同的力度沿竖直方向拍打水面若发现乒乓球没有水平移动则说明球是否能水平移动与水波大小___________(填“有关”或“无关”)。

(2)实验步骤①②是为了验证猜想___________(填字母)。实验时若观察到三个物体都只在原位置上下振动多多由此得到结论物体是否水平移动与浸入深度无关。你认为这结论是否可靠? ___________原因是________________________

(3)实施步骤③时若发现除了竖直拍打外其他拍打方向均能使乒乓球在水平方向上移动说明当时多多所扔的石子几乎都是以___________方向入水的。

(4)要验证猜想C,需再提供几个___________的乒乓球将几个乒乓球分别放在以O点为圆心的___________同心圆上用手以一定频率沿竖直方向拍打水面O点处观察乒乓球的运动情况。(均填“相同”或“不同”)

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【题目】安全、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用。如图所示,一太阳能热水器内装有质量为250kg,温度为20℃的水,阳光照射一段时间后,水温升高到80℃.[C=4.2×103J/(kg℃)]

(1)水吸收的太阳能是多少?

(2)这些能量相当于完全燃烧多少千克干木柴放出的热量?[q干木柴=1.2×107J/kg]

(3)从有关资料获悉,在地面地表晴天时垂直于阳光表面接受到的热辐射为1.2×103 J/(m2s).若该太阳能热水器可将接收到的热辐射的40%用来升高水温,且该热水器接受阳光垂直照射的有效面积始终是2.1m2.那么需多长时间才能达到题干中的要求。

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【题目】教室的门栓坏了,门经常被风吹开,这是门与门框间摩擦太小的缘故。如何增大摩擦呢?同学们提出一些设想,概括如下:

a.增大压力增大摩擦;

b.增大接触面粗糙程度增大摩擦;

c.增大接触面积增大摩擦;

d.增大运动速度增大摩擦。

为了验证这些设想,他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等,进行实验探究,并将数据记人表中:

1)比较实验12可知:设想_________是错误的。

2)比较实验_________两组数据,可以判断设想C是否正确;在实验中,测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做_________运动;上图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值,其大小为_________N

实验

接触面

接触面积/m2

速度

压力/N

摩擦力/N

1

木块与桌面

0.01

v

5

1

2

木块与桌面

0.01

2v

5

1

3

木块与桌面

0.01

v

10

2

4

木块与毛巾面

0.01

v

5

5

木块与桌面

0.005

v

5

1

3)某同学分析实验34数据,并支持设想b,你认为他这种分析方法______(填“正确”或“不正确”),其理由是______

4)在实验探究中,小华同学应用的研究物理问题的方法是_______

A.类比法 B.控制变量法 C.推理法 D.等效替代法

5)同学们在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化。他请教老师,知道可用Ft图象表示拉力随时间的变化情况。若第3次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的Ft图象图所示,其中04s木块处于静止状态,45s木块运动后改变拉力,使木块5s后处于匀速直线运动状态。

分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用______N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是:_________

A.静止 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断。

6)请你利用上述分析得出的结论,写出一种能将门关紧的方法:_________

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【题目】第八章书后的“www”上有许多有趣的实验。

1)下图中将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象。这是因为塑料丝带了_________(选填“同种”或“异种”)电荷,这种使塑料丝带电的方法称为_________

2)图甲是一个铁圈,中间较松弛地系着一根棉线;图乙是浸过肥皂水的铁丝圈;图丙表示用手指轻碰一下棉线的左边;图丁表示棉线左边的肥皂膜破了,棉线被拉向右边,这个实验说明了_________

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【题目】实验探究探究声音的产生与特性

过程

结论

如图,用音叉和乒乓球进行如下实验:

轻敲256Hz的音叉,用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股,发现丘乓球也弹开,说明声音是由物体_____产生的;

重敲同一音叉,听到更大的声音,同时发现乒乓球被弹开得更远,说明声音的响度与发声体的_____有关;

换用512Hz的音叉重复实验,听到声音的音调更高,说明音调与发声体的_____有关。

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【题目】一个空瓶质量为78g,装满水后总质量为178g,装满某种液体后总质量为158g。若先将空瓶内装一些金属颗粒使瓶和金属颗粒的总质量为132g。然后将瓶内再装水至满瓶,称出瓶的总质量为212g。(ρ=1.0×103kg/m3

求:(1)空瓶的容积;

(2)液体的密度;

(3)金属颗粒的密度。

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同步练习册答案