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【题目】如图所示的装置,其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一个装有空气.演示氧化扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 方.(选填“上”或“下”),抽掉玻璃板后,在常温下经过 (选填“30s”“1min”或“20min”)可以明显观察到上下两个瓶子内气体的颜色变均匀.
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【题目】杨旭一家使用共享汽车出行时闻到上一位租车人留下的一股早餐的味道,从物理学角度分析这是由于分子_____,汽车启动后发动机温度升高,需要使用防冻冷却液,它是以水和乙二醇为原料混合而成的,配制防冻冷却液时将乙二醇加入水中,二者混合后实际的总体积小于混合前水和乙二醇的总体积,这说明分子间_____。将两个表面光滑的铅块相互紧压后,发现它们会粘在一起,这说明表明分子之间存在_____力。
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【题目】如图所示,是用电磁炉烧水时的情形。已知该电磁炉每分钟能提供9×104J的热量,壶的容积为2.5L。求:
(1)壶中装满水后,水的质量是多大?(水的密度为1.0×103kg/m3)
(2)在壶中装满25℃的水,用这种电磁炉给水加热9min20s,壶中水的温度将升高多少摄氏度?[不计热量损失,当时大气压为1个标准大气压,水的比热容为4.2×103J/(kg℃)]
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【题目】如图甲是“比较不同物质吸热情况”的实验装置,两个相同的烧杯中分别装有质量和初温都相等的水和食用油。
(1)选用两个相同规格的电加热器加热,目的是使水和食用油在相等时间内________。
(2)实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和_________。
(3)如图乙中能合理反映该实验结果的图象是__________。
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【题目】在“探究电流与电压的关系”的实验中,
(1)请在方框中画出能够改变定值电阻的电压、并可以同时测量电压和电流的电路图____
(2)通过实验记录电流表、电压表的示数如下表所示
R=10Ω
对表中数据进行分析,你认为错误的数据是实验序号_____,排除错误数据,可归纳得出的结论是_____。
(3)如果想用此电路继续探究“电流与电阻的关系”,每次更换电阻后,可以通过调节_____,使电阻两端的电压不变。实验得出的结论是_____。
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【题目】在沿海地区炎热晴朗的天气里,易形成海陆风。陆风和海风是由于地面和大海升温和降温的快慢不同,从而使空气对流形成的。形成海陆风的根本原因是___。如图所示是海陆风形成的示意图,其中___图反映海风形的时间是白天,___图反映陆风形成的时间是晚上。
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【题目】用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.加热相同的时间,甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度
C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
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【题目】如图所示为探究物体比热容的实验装置,两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油,用两个相同的“热得快”对其加热.
(1)实验时为比较水和煤油吸热本领的大小,我们可以加热相同的时间,观察 的不同,也可以 .
(2)实验中“热得快”通电时间的长短反映水和煤油 的多少.
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【题目】用已调节好的托盘天平测量铜块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码有50g、20g、10g各1个,游码的位置如图所示,则该铜块的质量是 g,如把上述实验移到山顶上进行,测得的该铜块的质量将 (选填“变大”“不变”或“变小”).
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【题目】用如图甲所示装置进行实验,比较不同液体的吸热能力。在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和植物油,用相同的酒精灯加热至沸腾,实验中只记录了植物油和水沸腾的温度,发现植物油的沸点比水的高。
(1)通过水沸腾时温度计的局部放大图(如乙图所示),可知水的沸点是_______℃,说明此时的大气压_______(大于/等于/小于)1个标准大气压。
(2)实验中,将它们加热至沸腾,植物油所需的时间较长,说明植物油吸收的热量比水吸收的热量_______(多/少)。
(3)为了比较植物油和水的吸热能力,请你写出一种正确的做法:_____________________.
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