(1)要让木块受到大小相等、方向________的两个力的作用．

(2)把木块放在水平木板上后，向挂在木块两端的小盘里加砝码，当两边砝码质量________时，木块静止．

(3)然后把木块________使两边的拉力不在_____，放开手后，观察到木块不会静止，而是会发生转动．

(4)此实验得出的二力平衡的条件是_______________．

(1)如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，我们会看到____________的现象，说明内部气体的________升高，________增大．

(2)如图乙所示，大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气．通过打气筒给瓶内打气，达到一定程度时，瓶塞跳出，同时还能看到____________________的现象．其能量转化过程是________转化为________．

(3)如图丙所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到橡皮塞被________，同时管口出现“白雾”，这是管内水蒸气_____形成的．在这个过程中，水蒸气的________能转化为橡皮塞的_____能．

(1)闭合开关前，要将滑动交阻器滑片滑到________ (选填“A”或“B”)端。

(2)闭合开关后，发现只有一只电表的指针发生偏转，请结合图甲电路分析产生此现象的原因是_______。

(3)排除故障后，进行三次实验，测得数据如上表，表中第二次实验的电流可从图乙中读取，根据这三次测得的数据求得此电阻的阻值为________欧(保留一位小数)

(4)下列实验电路图中，也能够得出定值电阻Rx阻值的电路有________。

（1）他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网、温度计、秒表除此之外，还需要的测量工具是 ．

（2）在加热过程中，小明用搅棒不断搅动的目的是 ；水和沙子吸热的多少是通过 来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

（3）设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是 ．

A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加酒精量相同

C．取相同质量的水和沙子 D．盛放水和沙子的容器相同

（4）两小组获得的实验结论分别是：①等质量的沙子和水升高相同的温度，加热沙子的时间短；②等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得多．你认为上述结论能验证实验猜想的是

（选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”）．

（5）探究过程中也有部分同学提出猜想：可能是中午海水蒸发吸收热量，所以温度低；而沙子不蒸发，所以温度高，你认为上述猜想是否正确，请说明理由： ．

(1)测量摩擦力大小的依据是__________．

(2)图甲中物体运动的速度大小为v1，图乙中物体运动的速度大小为v2，实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是________．

A．v1一定大于v2

B．v1一定小于v2

C．v1一定等于v2

D．v1可以大于、等于或小于v2

(3)图丁中拉动物体A、B一起匀速运动，拉力F4的大小为________N.

(4)比较甲、丙或乙、丁，可以得出：B的表面比A的表面更________．

（拓展）在物理学中，我们把两个物体间的滑动摩擦力与压力的比值称为这两个接触面间的“动摩擦因数”，用符号μ表示．木块A与长木板间的动摩擦因数大小为________．已知A、B两个木块之间的动摩擦因数大小为0.4，在如图丁所示实验中，若用拉力F水平向左作用在A上使其位置保持不变，用拉力F4′将B匀速抽出，则拉力F4′的大小为________N(提示：B的上下表面均存在滑动摩擦力)．

(1)让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时____________．

(2)若水平面上铺的材料分别是毛巾、木板、棉布，则标记c是小车在________表面停下的位置．

(3)当小车在水平台面上运动时，受到的一对平衡力是________________．

(4)对上述实验进行分析并进一步推理：运动的物体在没有受到力的作用时，将______________．

（1）本实验探究的是_____（木块/小车/斜面）的动能与_____的关系，实验中是通过观察_____来比较动能大小的；

（2）第一次实验的情景如图甲所示，在进行第二次实验前，应先将撞出的木块_____；

（3）若操作正确，第二次实验木块最终的位置如图乙所示，则此实验的结论是：_____。

（1）在调节平衡螺母时，发现天平左端高，右端低，此时应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节，直到横梁平衡。

（2）把蜡块放在左盘中，向另一个盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡，读出蜡块的质量为m；

（3）在量筒中注入适量的水，读出水面所对应的刻度值V1，将蜡块轻轻地放入水中，静止时如图甲所示，读出此时量筒中水面所对应的刻度值V2．则蜡块的密度的表达式为ρ＝ _______；

（4）这种测定蜡块密度的方法_____（选填“正确”或“不正确”），理由是_______；

（5）针对上面遇到的问题李明采用了如下方法进行试验：

A．天平测出蜡块质量，所用砝码及游码位置如图乙。

B．量筒中加入适量水

C．细线系着小铁块浸没在量筒内水中

D．用细线将小铁块和蜡块系在一起浸没在量筒中如图丙

通过测量可知：蜡块的质量为_____g，体积为_____cm3，密度为_____kg/m3。

(1)先在房间A的地砖拼接处放一标记物，然后到房间B，若实验者及标记物的位置如图乙所示，为了让实验者所成的像落在标记物上，他应向________ (填序号)方向移动。

(2)为了让成像更清晰，房间B的亮度要比房间A________。

(3)对本实验的相关评价，合理的有________。

A证明了平面镜所成的像是等大的虚像

B利用地砖方便地确定像和物体的位置关系

C巧妙利用生活中的物体进行实验感受到科学就在我们身边