A. 利用这一原理制成了投影仪

B. 若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，会在光屏上成一个清晰倒立、缩小的像

C. 若保持凸透镜位置不变，将蜡烛放到刻度线45cm处，适当移动光屏也能得到一个清晰的像

D. 若将蜡烛稍稍靠近凸透镜，则应将光屏远离凸透镜才能得到清淅的像

（1）根据电路图甲，请用笔画线代替导线把图乙中的实物电路连接完整。

（_______）

（2）他们在某次测量中，电表的读数如图丙所示。此时于小灯泡电阻的测量值为________Ω。与通过标值“2.5V 0.3A”算出的小灯泡的阻值相比，上述测量值________ (选填“偏大”、“偏小”或“相等”)，原因是：________。

（3）从电路图甲来看，要测量小灯泡在额定电压下的电阻，应继续将滑动变阻器的滑片向________移动。(选填“左”、或“右”)

（1）该凸透镜的焦距为 ______ cm．

（2）当物距为l5cm时，物体在光屏上的像是 ______ （选填“倒立”或“正立”），此时光屏上的像的长度 ______ 2cm（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

（3）可以得出像距v与物距u的关系是： ______ ，理由是： ______ ．

（4）通过实验数据还可以得出什么结论？写出一点即可． ______ ．

(1)他用细绳系住木棒中点然后竖直吊起，移动细绳位置，使木棒在水平位置平衡，在木棒上标明细绳节点位置O1。他这样做的目的是___________________________。

(2)他用细绳把钩码挂在木棒一端，然后把木棒支起，移动支点使木棒平衡。接下来他应该____________________________________。(写出相应的物理量的符号)

(3)用你写出的物理量的符号所表达的木棒的质量M=____________。

(4)实际上，小明在用细绳把钩码挂在木棒一端时可以有两种选择：挂在离O1较远或较近的一端。你认为挂在离O1较_________端较好，原因是：___________________________。

人类的眼睛

人类的眼睛很像一架照相机，眼睛与照相机的不同之处是：人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距来获得清晰的像，如图所示；普通照相机是在物距确定的情况下通过改变像距使像变得清晰.由眼睛的调节作用所能看清楚的最远点，叫远点，正常眼的远点在极远处；眼睛所能看清楚的最近点，叫近点，正常眼的近点约距眼睛10cm.眼睛是人体的重要器官，长时间的用眼，如看书、看电视、计算机，都可以引起眼睛的疲劳，眼睛疲劳的常见症状是头疼脑胀、眼睛发干，看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离，正常眼的明视距离为25cm.

如果眼睛长期使用不当就会造成眼睛缺陷，常见的有近视和远视，它们都需要配戴眼镜（透镜）来矫正视力.人们通常所说的眼镜度数φ和焦距f之间的关系可用下列公式表示：

眼镜的度数（其中f用m作单位）

（1）人的眼睛是通过改变晶状体的_______来获得清晰的像；普通照相机是在物距确定的情况下通过改变_____使像变得清晰.

（2）小明是近视眼，则应配戴_______透镜。验光师给小明验光后建议小明配戴400度的眼镜，该眼镜镜片的焦距为________m.

（3）根据上文，你认为正常人眼的观察范围是__________.

A．0~10cm　

B．10~25cm

C．0~25cm

D．从10cm到极远处

（4）如何预防眼睛疲劳，请你提出一条合理化建议：________.

(1)小聪把一个苹果装进塑料袋用细塑料绳系住，然后竖直挂在弹簧测力计上，记下稳定后弹簧测力计的示数G；

(2)再把苹果浸没在水中，记下稳定后弹簧测力计的示数G′；

(3)小聪测量的结果是__________________；(用测量记录的字母表示)

(4)实际上，小聪的测量结果偏小，原因是__________________。

（1）明显还需要调整高度的是 ．调整后恰好能从光屏上观察到倒立、 （选填“缩小”或“放大”）的实像，此凸透镜的焦距f的范围是 ．该成像特点可作为 的原理（选填“照相机”或“投影仪”）．

（2）此时，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是 （填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是 （选填“近视”或“远视”）．

（1）如图是其使用说明书，请你在画线部分填写合适的答案____,_____，_____.

（2）A的作用是__________________.如果画面偏下，应将A的张角变________.

（3）投影幕的幕布是白色的、粗糙的，其原因一是光照射到幕布时发生___________，让各个方向的学生都能看到画面；其原因二是____________，让学生看到色彩丰富的画面.