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【题目】爱动脑筋的小华对如图所示的闹钟进行了如下探究:
(1)当要设定响铃时间时,先将闹铃开关闭合,再将定时指针调到指定时间,只有当时针转至与定时指针重叠时,定时开关也闭合,此时电动机工作,带动铃锤敲击铃碗,闹铃才能发声。下列 A、B、C 三个电路图,能满足上述要求的是_______;
(2) 如图是闹铃的结构示意图。其中凸轮是一种具有凸起的呈曲面状的零件,弹性金属片上端连接铃锤,下端固定在∩形塑料架的顶端。如图所示,目前凸轮安装在N位置,为了达到不同的响度效果,凸轮的转轴还可以调换到 M、P 两个不同的位置。
图是凸轮转动一周过程中四个位置的工作示意图。电动机工作带动凸轮连续转动,凸轮反复交替推动∩形架的A、B两柱,使得∩形架绕O轴左右摆动,通过弹性片带动铃锤交替敲击两个铃碗,实现铃碗振动发声。
F为凸轮对A柱的作用力,请你在如图的④中,画出此时F的力臂L___________;
(3) 电动机工作时将电能转化为______能。根据如图反映的工作原理,在凸轮转动一周的过程中,铃锤共敲击铃碗_______次;
(4) 小华发现闹钟铃声过大,会影响到他人休息。她应该怎样调节凸轮的位置,使铃声的响度减小?答:______________ 。这属于在_______处减弱噪声。
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【题目】如图是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置.
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于 ______ .
(2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛M的像完全重合.由此可以得出的结论是 ______ .
(3)实验时,小芳同学应在 ______ (填“M”或“N”)侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像.
(4)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是 ______ .
(5)若实验时不慎将玻璃向N方向倾斜,则出现的问题是: ______
(6)经过三次实验,记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图乙.为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是: ______ ; ______ .
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【题目】为研究液体内部压强特点,如图甲所示,小华将透明塑料瓶底部剪去,蒙上橡皮膜并扎紧。
(1)将瓶压入水中,橡皮膜向内凹,如乙图所示,说明水对橡皮膜有压强;将瓶向下 压,橡皮膜内凹的程度变大,说明液体内部压强与液体的________有关;
(2)接着将某液体缓慢倒入瓶中,当内外液面相平时,橡皮膜仍向内凹,如丙图所示, 说明倒入液体的密度________(选填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度;
(3)将甲图中装置倒置,然后在瓶口紧密连接一根无色透明胶管,并灌注红墨水,如丁图所示。使胶管内液面高于橡皮膜,将塑料瓶蒙橡皮膜的一端朝各个方向放置,橡皮膜都向外凸,说明液体内部向各个方向都有________ ;
(4)使装置保持丁图所示位置不变,在橡皮膜上戳个洞,会有部分液体从洞口流出,最后稳定时,塑料瓶和胶管里的液面相平,此时塑料瓶与胶管构成一个________。
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【题目】百米赛跑时,假如终点记时员在听见起跑的枪声后才开始记时,他记录下来的成绩是11s,这种记录对运动员的成绩会造成什么后果?以看到发令枪烟雾计时成绩应该是多少?
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【题目】在“探究杠杆平衡条件”的实验中,如图甲所示:
(1)实验时,为了方便测量________,应先调节螺母,使杠杆在水平位置平衡;
(2)在杠杆两端挂上不同数量的钩码,使杠杆在水平位置平衡,得到的数据如下表:
总结数据得出杠杆平衡条件:________________;
(3)案秤是利用杠杆原理来工作的,图乙所示的案秤是个不等臂杠杆。使用前,先将游码移至秤杆左端零刻度线处,若发现秤杆右端上翘,则调零螺丝应向________ (选填“左” 或“右”)旋动,才能使秤杆水平平衡。称量一物体质量时,将物体放在秤盘上,接着在砝码盘上放一个标识为1kg的槽码,游码仍在零刻度线处,秤杆恰好在水平位置平衡,测得该物体的质量为1kg。那么,这个标识为1kg的槽码真实质量________(选填“大于”、“小于”或“等于”)1kg。
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【题目】如图甲所示,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板A沿EO方向入射.
(1)量角器量出θ的大小为50°,则反射角大小为 .
(2)若将纸板B向后折,使两纸板不在同一平面上,我们在纸板B上没有看到反射光,此时 (选填“有”或“没有”)反射光的存在.
(3)在图甲的装置中,让一束光贴着纸板B沿FO射到O点,反射光将沿 方向射出.
(4)若开始实验时纸板并未与平面镜垂直(如图乙所示), (选填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线.
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【题目】如图所示,小华在检查视力时,发现视力表在自己头部的后上方,她识别的是对面镜子里视力表的像。检查后,小华对平面镜所成像的大小与物体的大小是否相等产生了疑问,在老师帮助下,完成了如下探究实验:
(1)如图所示,小华在水平桌面上竖立一块玻璃板作为平面镜。把点燃的A蜡烛放在玻璃板前,可以看到它在玻璃板后面的像。在玻璃板后移动与A蜡烛外形相同但未点燃的B蜡烛,直至B与A的像完全重合。多次改变A与玻璃板的距离,重复上述实验。由此可以得出:平面镜所成像的大小与物体的大小________(选填“相等”或“不相等”);平面镜所成像的大小与物体到平面镜的距离________(选填 “有关”或“无关”);
(2)小华进一步探究,得到了平面镜成像的其它特点。请你利用平面镜成像特点,在如图中画出点P在平面镜里的像P’,并画出小华看到点P的像的光路图__________。
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【题目】(4分)如图所示是我们做过的“探究光的反射规律”实验装置,其中使用可绕ON转动的纸板的目的是① ;② .实验过程中,纸板与平面镜必须 放置.当光线沿NO方向入射平面镜时,反射角为 度.
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【题目】如图所示,在测量小灯泡电功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为 2.5V,电源为两节新干电池。
(1)实验原理:________;
(2)正确连接电路并测量,得到如下数据:
在第 1 组数据中,电压表和电流表虽然都有示数,却观察到灯泡不发光,主要原因是:________________;由表格中的数据,计算出小灯泡的额定电功率P额=________W;
(3) 下表是实验过程中出现的不正常现象及检测结果,请分析导致该现象的可能原因, 从下列选项中选择一个原因,并将前面的字母填入表格__________。
A. 小灯泡灯丝断了
B. 滑动变阻器断路
C. 滑动变阻器下面两个接线柱接入电路
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