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【题目】如图所示,小朋友从滑梯上滑下,其重力势能________(选填增大减小”),他与滑梯接触面间的摩擦是_________摩擦(选填滚动滑动”)。当他滑至水平面进,还会继续向前运动,是由于他具有__________

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【题目】小刚同学放学回家的路上,脚被石块绊了一下,身子向前跌倒(图甲)继续行走一会,不小心脚踩到一块西瓜皮,身子向后摔倒(图乙)。对这两种情景,下列解释合理的是

A. 图甲、乙两种情景中.小刚脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态

B. 图甲、乙两种情景中,小刚上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态

C. 图甲情景中,小刚上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态;图乙情景中,小刚脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来运动状态

D. 图甲情景中.小刚脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态;图乙情景中,小刚上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态蛰峰

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【题目】小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座,使它们不易翻到。进而他提出两个猜想:①物体的稳定程度(稳度)可能与物体重心高低有关;②物体的稳度可能与支撑面积大小有关。

为了验证猜想①,他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶部,其重心位置如图甲所示,然后小心地推翻圆柱体,观察圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ(如图乙)并记录在下表中。

在验证猜想②之前,他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变,支得越开却越稳。于是,他调整思路,找来一块木板和四根相同的木棒,组成图丙所示装置,将四根木棒由内向外移动时,装置的稳度不断增大。

⑴圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ越小,反映圆柱体的稳度越_________(选填“大”或“小”)。

⑵分析表中的信息可知:物体的重心越__________,其稳度越大。

⑶丙图所示实验表明稳度与_________________有关。

⑷依据以上结论:卡车装货物时,应把重的货物装在________层(选填“上”或“下”),可使货物不易翻倒;乘车时,两脚___________(选填“分开”或“靠拢”)站得更稳。

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【题目】(2018·怀化)探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关的实验如图甲和乙所示,两透明容器中密封着等质量的空气,两容器中的电阻丝串联起来连接到电源两端,通电一定时间后,比较两个U形管中液面高度差的变化.

(1)在图甲中,通过两电热丝的电流____;该实验是探究电流通过导体产生的热量与导体的____的关系.

(2)图乙是探究电流通过导体产生的热量与____的关系.

(3)在该实验中,我们是通过观察U形管中液面的____来比较各容器中电热丝产生热量的多少的.

(4)英国物理学家焦耳通过大量实验,首先精确地确定了电流通过导体时产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的____成正比,跟____成正比,这个规律叫做焦耳定律,其表达式为____

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【题目】探究“凸透镜成像规律”实验

(1)由图甲可知凸透镜的焦距是__________cm;

(2)按图乙安装实验器材时,需要调节烛焰的中心、透镜的光心、光屏的中心在__________处。

(3)移动蜡烛和光屏,当处于图乙位置时,光屏上恰好能得到清晰的像,则像的特点为________________________。我们生活中的___________就是根据这一原理制成的。

(4)保持凸透镜位置不变,向左移动蜡烛,则应向移动光屏________(填“左”或“右”)才能在光屏上得到清晰的像。与图乙相比,此时的像是________(填“变大”、“不变”或“变小”)。

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【题目】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小吴有如下猜想:

A.滑动摩擦力大小与接触面积的粗糙程度有关;

B.滑动摩擦力大小与压力大小有关

为此,小吴进行了如图所示的实验。

(1)在实验过程中,需要用弹簧测力计拉动木块做_______运动,根据二力平衡的知识可知,滑动摩擦力大小_______拉力大小(填“>”、“=”或“<”);

(2)由图甲和图乙比较,可验证猜想_______(填“A”或“B”)正确,并可得到结论:_______

(3)由图乙和图丙比较,可得到结论_________________________________________。在该实验中,采用的实验方法是_____________

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【题目】如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( )

A.

给车轴加润滑油

B.

自行车脚踏板上有花纹

C.

给木箱装上轮子

D.

磁悬浮列车悬浮行驶

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【题目】小琳想测出一枚鸡蛋的密度,老师给她提供了一架天平、一个烧杯和足够量的水(已知水的密度为)。经过思考,她按照如下步骤进行了实验:

①调好天平,用天平测出鸡蛋的质量为

②在烧杯中装适量水,将鸡蛋浸没在烧杯的水中,并在水面处用笔做好标记;

③用天平测出烧杯、水和鸡蛋的总质量为,然后取出鸡蛋;

_____________________________________

请你接着解答下列问题:

(1)依据小琳的实验思路,在上面的横线上写出接下来的操作;

(2)在下面推导出鸡蛋密度的数学表达式(用已知量和测量量表示,要求有推导过程)。_________

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【题目】如图是用刻度尺测长度的实验,所记录的测量结果正确的是(

A. 5.3cm B. 5.25cm C. 3.25cm D. 3.3cm

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【题目】用如图所示的装置探究平面镜成像的特点,使用的器材有:带支架的玻璃板,刻度尺,完全相同的两个蜡烛甲、乙,铅笔,白纸,火柴。

(1)在玻璃板前面放点燃的蜡烛甲,再拿与之相同的蜡烛乙,竖立在玻璃板后面并移动,直到与甲的像重合。这样做是为了比较像与物的__________关系。

(2)在寻找蜡烛甲所成的像位置时,眼睛应在玻璃板放有蜡烛_____(选填“甲”或“乙”)的一侧观察。

(3)为了得到可靠的结论,需要进行多次实验,你认为应采取的操作是:______

a.保持甲、乙两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置。

b.保持玻璃板位置不变,多次改变甲蜡烛的位置。

(4)在白纸上记录下多次实验后像与物对应的位置,如图所示。请你写出怎样处理这张白纸上的信息,从而探究出像、物之间位置的关系._____________________

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同步练习册答案