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【题目】地面附近物体都要受到重力,小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.
(1)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是_____N,分度值是_____N,请将此时测力计的示数_____填入下表的空格处.
次数 | 质量m/kg | 重力G小 |
1 | 0.1 | 1 |
2 | 0.2 | |
3 | 0.3 | 3 |
4 | 0.4 | 4 |
(2)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图像.
(______)
(3)由图像可知:物体的重力跟物体的质量成_____.
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【题目】在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中
(1)探究重力大小与质量的关系
①使用的器材你除了钩码,还需要_____;
②不使用其他物体而选择使用钩码的好处是:_____;
③根据表格中的实验数据,可知:比值不相等的可能原因是_____;一般情况下,由这些测量数据我们可以得出结论:物体所受重力与物体的质量成_____.
④我们可以用图象法来处理数据,请你根据测量的数据在图中的G﹣m坐标中画出其关系图象.(保留作图痕迹)
(____)
实验序号 | 钩码质量m(kg) | 重力G(N) | 比值(Nkg﹣1) |
1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 |
2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
3 | 0.3 | 2.91 | 9.7 |
4 | 0.4 | 3.92 | 9.8 |
5 | 0.5 | 4.85 | 9.7 |
(2)探究重力大小与物体形状的关系
①使用的主要器材是橡皮泥,使用橡皮泥的好处是_____.
②用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,你认为每次测量出的橡皮泥的重力是_____(选填“相等”或“不相等”)的,这是因为_____.
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【题目】小明和几位同学在一起,想测一测他们上楼的功率.
(1)实验中除需分别测量几个同学的质量m,上楼高度h外,还需要测的物理量为________________.
(2)他们上楼的功率的表达式为____________[用(1)中测出的物理量表示].
(3)下列选项中是某同学上楼的功率,请选出合理的一项(____)
A.2 W B.20 W C.200 W D.2000 W
(4)他们设计了三套方案:①测量出各自的体重,爬楼用的时间和爬楼的高度,算出爬楼的功率并进行比较;②控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重和爬楼的高度,算出爬楼做的功并进行比较;③控制爬楼的高度相同,测量出各自的体重和爬楼所用的时间,算出体重和时间的比值并进行比较,可行的是(____)
A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③都可以
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【题目】如图甲所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.
(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向_____(变化/不变);
(2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向;
分析以上实验现象,可得出:重力方向是_____.
(3)建筑工人在盖房子时如图乙所示,可以用图乙所示的水平仪R来检查所砌的墙面是否水平,当AB中空气泡在AB_____位置时,表示墙面水平.若空气泡在A端,则表示A端的墙面_____(选填“高”或“低”).
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【题目】阅读短文,回答问题
汽车刹车之后
现代社会汽车大量增加,发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器来刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离,叫反应距离,从操纵制动器刹车,到车停下来,汽车又要前进一段距离,这段距离叫制动距离.
下面是一个机警的司机驾驶一辆保养很好的汽车在干燥的水平公路是以不同速度行驶时,测得的反应距离和制动距离.
速度(km/h) | 反应距(m) | 制动距(m) |
40 | 7 | 8 |
50 | 9 | 13 |
60 | 11 | 20 |
80 | 15 | 34 |
100 | 19 | 54 |
①汽车在正常行驶时,车轮与地面间的摩擦是__________摩擦,刹车后,由于_______,汽车还会继续向前滑行一段距离;在此过程中车轮会发热,这是用(做功)的方法来增加车轮的内能.
②利用上表数据,算出该司机的反应时间大约是_________________s.
③分析上表数据,可知影响汽车制动距离的主要因素是__________________.
④为了提醒司机朋友在雨雪天气里注意行车安全,在高速公路旁设置了“雨雪路滑,减速慢行”的警示牌,请简要说明这句话的物理道理___________.
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【题目】如图所示,在50 N的水平拉力F作用下,重800 N的物体沿水平地面做匀速直线运动,物体与地面间滑动摩擦力为120 N,则滑轮组的机械效率为________.若物体的速度为0.1 m/s,则1 min拉力做功为________ J.
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【题目】如图所示,水平地面上有甲、乙两个物体叠放在一起,有一大小为10N的水平向左的拉力F作用在乙物体上后,甲、乙两物体仍保持静止状态。已知甲物体的质量为4kg,乙物体的质量为6kg,则物体甲受到的水平作用力为________N;如果当拉力F增大到20N时,物体甲和乙均以相同的速度沿地面向左做匀速直线运动,则此时甲物体受到的水平作用力为________N。
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【题目】如图所示,一个重为100 N的物体放在水平面上,当物体在水平方向受向左的拉力F1、向右的拉力F2及摩擦力f的作用时,物体处于静止状态。若F1=4N,F2=10N,则( )
A. f=6 N,方向向左
B. F1与f合力的大小是4 N,方向向左
C. F2与f合力的大小是2 N,方向向左
D. 在物体上叠放一个重100 N的物体,拉力不变,物体仍静止时,f将增大
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【题目】用如图所示的滑轮组,将重1200 N的物体A在100 s的时间里匀速竖直提升10 m,已知在这个过程中,拉力F做功的功率为150 W,不计绳重和滑轮与轴的摩擦.拉力F所做的有用功是__________;滑轮重是________;滑轮组的机械效率是__________.
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【题目】超导材料
自1911年起,人类和超导现象偶遇;今天超导已经进入现实应用,如图所示为昆明普吉变电站35kV/2kA超导电缆照片。
1933年,迈斯纳和奥克森尔德两位科学家发现,如果把超导材料放在磁场中冷却,则在材料电阻消失的同时,外加磁场也无法进入超导体内,形象地来说,就是磁感线将从超导体内被排出,不能通过超导体,这种抗磁性现象称为“迈斯纳效应“。
根据临近温度的不同,超导材料可以被分为:高温超导材料和低温超导材料。但这里所说的”高温“只是相对的,其实仍然远低于冰点0℃,对常温而言仍是极低的温度.高温超导材料的用途非常广阔,由于其具有零电阻和抗磁性,用途大致可分为三类:大电流应用(强电应用)、电磁学应用(弱电应用)和抗磁性应用.大电流应用即超导发电、输电和储能等;电子学应用包括超导计算机、超导天线、超导微波器件等;抗磁性主要应用于磁悬浮列车和热核聚变反应堆.
请回答下列问题:
(1)许多金属和合金具有在低温下会失去电阻的特性,这种现象称为__现象,低到能发生这一现象时的温度称为__温度。
(2)超导体__(选填”可以“或”不可以“)用来制作电热毯。
(3)如图所示,在甲、乙两图中能表示”迈斯纳效应“的是__图。
(4)高温超导材料的超导电性可以应用于__________________(举出1例)。
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