(1)根据如图提供的电路图,用笔画线代替导线,将如图实物连接成实验电路 ________________。

(2)请在下面方框内设计实验数据记录表格,记录实验中需要测量的物理量_______________ 。

(3)小刚连好实验电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,电压表指针有明显的偏转,电流表没有示数,则故障的原因可能是________________________。

(4)故障排除后,继续进行实验,电流表示数是0.2 A,电压表示数如图所示,示数是_____V,此时小灯泡的功率是_____W。若要测量小灯泡的额定功率,应该_____(选填“增大”或“减小”)滑动变阻器的电阻。

（1）接着小军补充说：前几天我买了一个氢气球，不小心氢气球飞上了天，在氢气球上升的过程中，机械能增加了，这份增加的机械能是由什么能量转化而来的呢？在激烈的讨论下，首先大家排除了由空气的内能转化而来．理由是________

（2）那么增加的机械能究竟是什么能量转化而来的呢？老师做了以下实验，引导学生分析思考：液体和气体很多时候具有相似的性质，我们不妨先看看木块在水中上浮的情况．

实验发现，当撤去对木块的压力时，由于________ ，木块上浮．木块升高了，机械能增加了，而这时，会有一部分水下去填补木块原来占据的位置，此外，当物体最终漂浮后，水面有所下降，所以水的重力势能________ （选填“增加”或“减少”）了！

（3）假设气球在空气中上升和木块在水中上浮原理是相同的，你能解释小明小军提出的问题了吗？请试着分析一下________

(1)木球在碰撞塑料块M之前的瞬间,具有最大的_____能,塑料块M滑动的过程中受到的摩擦力的大小_____(选填“变大”“不变”或“变小”)。

(2)实验中通过观察塑料块M被撞击的距离来比较木球的重力势能的大小。这种物理学研究方法也运用于以下_____(填写序号)实验中。

①用温度计测量液体的温度。

②用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的规律。

③用电铃、抽气机、玻璃罩探究真空不能传声。

④用吸引大头针的多少表示电磁铁磁性的强弱。

(3)由如图a、如图b的探究可知木球的重力势能大小与_____有关。

(4)由_____的探究可知木球的重力势能大小与木球被举高的高度有关。

（1）某次测量一个物块长度如图所示，被测物块的长度是________cm，这次测量能够准确到________ cm

（2）如图所示的弹簧测力计的分度值是________N，弹簧测力计的示数是________N。

A. 网球在A，B，C，D四点中，A点机械能小于B点机械能

B. 网球触地变形，动能转化为弹性势能；恢复形状反弹，弹性势能转化为动能

C. 网球由于受到阻力的作用，机械能转化为其他形式的能，导致在运动过程中机械能不守恒，但由于惯性，所以会一直运动下去

D. A点动能小于C点动能

A．重力势能→动能→重力势能

B．动能→弹性势能→动能

C．动能→势能→动能→势能→动能

D．重力势能→动能→弹性势能→动能→重力势能

A.能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图_______和图____________；

B.能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图_______和图_______；

C.能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图______和图_______；

综上可知，力的作用效果跟力的______、______和____ 有关，物理学中把它们叫做力的______.