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    【题目】下面是小余和小乐同学探究并联电路电流特点实验的过程，请你帮他们完成实验：小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图中的图甲所示。

    （1）小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图中的图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是 。

    （2）在实验过程中他们连接了如图中图所示的电路，该电路存在的问题是： 。

    请在图中图乙上只改动一根导线，使电路符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器。（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）

    （3）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：

    通过对上面数据的分析，可以得出的结论是： 。

    （4）在实验中可以采用 的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验。

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    【题目】在“探究串、并联电路电压的规律”的实验中，张强同学分别按图甲、乙两电路图连接电路并进行实验，他将测量的数据分别记录在表一和表二中．

    表一：

    表二：

    （1）表二数据是根据图________（“甲”或“乙”）电路进行实验得到的数据．

    （2）分析表一数据得到的结论是________；分析表二数据得到的结论是________．

    （3）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：________，改进方法________．

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    【题目】在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，则由图可知，元件A的电阻为_______ Ω；将A和B并联后接在电压为2V的电源两端，则通过A和B的总电流是_______ A．电阻B在1min内产生的热量是______ J．

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    【题目】如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音，下列关于所发出声音的判断中正确的

    ①用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高②用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高③用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最高④用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高

    A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④

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    【题目】甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是

    A. 甲同学比乙同学晚出发4s

    B. 4s～8s内，甲乙同学都做匀速直线运动

    C. 8s末甲乙两同学速度相等

    D. 8s后，以甲同学为参照物，乙在向后运动

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    【题目】在测定圆柱体直径和周长操作中，下列做法不科学的是

    A. 用游标卡尺测定圆柱体的直径

    B. 用直尺测定圆柱体的直径

    C. 用无弹性细线紧密在圆管上缠绕N圈并划线标记，再测出N圈总长度求平均值

    D. 用纸带缠绕在圆管上，在纸带重叠处用钢针扎透，展开纸带测出两点间距

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    【题目】在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：

    m/kg

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    0.7

    G/N

    0.98

    1.96

    2.94

    3.92

    4.90

    5.88

    （1）本实验中用到的测量器材有： 和 ．

    （2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是 N．

    （3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 ．

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    【题目】如图所示，电源电压为6 V，电阻R0＝10 Ω，电流表量程为0～0.6 A，电压表量程为0～3 V，滑动变阻器上标有“20 Ω　0.5 A”字样．则当电路中电流最小时，2 min内电流通过电阻R0产生的热量是________J；为了保证电路安全，滑动变阻器R接入电路的最小阻值为________Ω.

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    【题目】小满、小希和小梦按各自设计的电路进行实验，并将实验数据记录在表格中，如图所示。其中电路图与实验数据不对应的是：（ ）。

    A．小满 B．小希 C．小梦 D．都不对应

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    【题目】如图所示，这是科技创新小组的同学们自己发明的电子握力器的内部结构．电源电压不变，滑动变阻器b端固定在绝缘底座上，手柄A与变阻器滑片固定在一起，同步运动，握力为零时，滑片处于a端．L是一个电阻不变的指示灯，力量计由一个电流表改装而成．使用时，先闭合开关S，再用手握住手柄，A柄向下运动压缩弹簧，握力就显示在力量计表盘上．有关此握力计下列的说法中正确的是

    A．握力越大灯泡越暗，力量计的示数越大

    B．改装成的力量计的零刻度线就是原电流表的零刻度线

    C．握力越大电路总电阻越小，总电流越大

    D．握力越大，弹簧的长度越长；握力越小，弹簧长度越短

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