（1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，将点燃的蜡烛A整立在玻璃板前面，再拿一支跟它完全相同的未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，这样操作的目的是为了 ，同时也证明了像与物体的大小相等．

（2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，调整蜡烛、透镜和光屏到图乙所示位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，此时甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成像的不同点是 ，此时保持凸透镜位置不动，将蜡烛逐渐向凸透镜的焦点靠近，要想在光屏上观察到清晰的烛焰的像，则光屏应从图乙的位置向 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，所成像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

步骤一：断开开关，导体水平左右运动，如图甲，电流计指针________，因为__________；

步骤二：闭合开关，导体竖直上下运动，如图乙，电流计指针_________；因为__________；

步骤三：闭合开关，导体水平左右运动，如图丙，电流计指针______．综合上面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是：_______电路的一部分导体在磁场中做_______运动．利用此现象制成了_____机

（1）烧杯上加盖的目的是______。

（2）当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、上升过程中体积______（填“变大”“变小”或“不变”）；

（3）分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，主要原因是小华加热的水的质量比小明的______（填“大”或“小”）。

（4）小明在第9min撤掉酒精灯后，发现水并没有立即停止沸腾，你认为其中的原因是______。

（1）金属块在图C中受到的浮力为_____N。

（2）分析CD两图可知：当金属块浸没在水中后，所受浮力的大小与它浸入水的深度_____（选填“有关”或“无关”）。

（3）由实验数据可得到的结论是：浸在液体中的物体受到浮力的大小与_____和_____有关。

（4）根据收集到的实验数据，小明还计算出了盐水的密度为_____kg/m3．如果他在实验中不小心使E图中物体接触了容器底且与容器底有力的作用，此时测量的盐水密度值将_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（1）实验前，杠杆如图甲静止，为使得杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向_____调节；

（2）杠杆平衡后，在左侧A点挂两个钩码，每个钩码重1N，在右端B竖直向下拉着弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，如图所示，此时弹簧测力计的示数F=____N；

（3）若在B点斜向右下方拉弹簧测力计，仍保持杠杆水平平衡，则弹簧测力计的示数将______（变大/变小/不变）；此时，要使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F，应将钩码向_____（左/右）移动适当的距离。

（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强　 　（选填“越大”或“越小”）；

（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强　 　；

（3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随　 　的增加而增大；

（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液体的　 　．

（1）小丽同学只有符合实验要求的量筒、小烧杯、适量的水和小石块．小丽设计了下面实验步骤但是没有完成，请你将下面的实验步骤补充完整．实验步骤：

①在量筒中倒入适量的水；

②将小烧杯底朝下，放入盛有水的量筒中使其____________在水面上，记下这时量筒中水面的示数为V1；③__________________，记下这时量筒中水面的示数为V2；

④________________________，记下这时量筒中水面的示数为V3

⑤请根据测量的物理量V1、V2、V3及ρ水，表示出小石块的密度ρ=______________．

（2）小红同学也想测量一块小石块的密度，她有符合实验要求的弹簧测力计、烧杯、适量的水、细线和小石块。小红设计了下面实验步骤但是没有完成，请你将下面的实验步骤补充完整．实验步骤：

①用细线系好石块，用弹簧测力计测出石块的重力G；

②在烧杯中倒入适量的水，将石块____________在水中，用弹簧测力计测出此时的拉力为F；③请根据测量的物理量G、F及ρ水，表示出小石块的密度ρ=______________．

（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最_____端（选填“左” 或“右”），目的是_________。闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。若电路中仅有一处故障，这个故障可能是____。

（2）排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在下表中。在笫1次实验中小灯泡不亮的原因是________________________________。

（3）分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为______W。实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率______，小灯泡越亮。

（4）由实验数据可知灯丝电阻是在变化的，原因是________________________

（5）实验中，电压表的0—15V量程损坏了，但0—3V量程仍完好，为了测小灯泡的额定功率，应将电压表并联在________两端，调节滑动变阻器，使电压表的示数为__________，此时小灯泡将正常发光。

（1）该实验中物体的动能是指物体_____的动能。小明通过观察物体_____被推动的距离来判断物体动能的大小。（选填“A”或“B”）

（2）实验中将同一小球从不同高度处自由滑下，发现小球从较高处滑下时，物体B被推动的距离更远，由此可得出结论：当_____相同时，_____越大，物体所具有的动能就越大。

（3）若他还想探究动能与质量的关系，他需要让质量_____的两个小球从_____高度处自由滑下（选填“相同”或“不同”），再通过分析实验现象得出结论。

（1）如图甲所示，他看到的“虾”是因为光的________而形成的_______像，他用激光笔从A点向______（选填“B”“C”“D”“E”或“F”）处射出光束，即可把虾照亮。

（2）拍照得到虾的胶片后，他用如图乙所示的幻灯机展示给同学们看。

①胶片上虾的头部朝_______（选填“上”或“下”）。

②测得胶片到凸透镜的距离为8 cm，则该凸透镜的焦距可能是（_____）

A．2 cm B．7 cm C．9 cm D．10 cm

③为了使光屏上的像更大些，应将凸透镜向___________移。（填“左”或“右”）