A. R1阻值为20 Ω B. R2阻值为10 Ω

C. 电源电压为3 V D. 电源电压为2 V

A. 物体在0﹣2s内做变速运动

B. 物体在2﹣4s内运动速度是5m/s

C. 物体在前2s内和后2s的速度相等

D. 物体在6s内运动速度是2.5m/s

A. 电流表A1示数变小，电压表V示数变小

B. 电流表A2示数变大，电压表V示数变大

C. 电压表V示数与电流表A2示数比值不变

D. 电压表V示数与电流表A1示数比值不变

A. 握力越大，灯泡越亮，力量计的示数越大

B. 改装成的力量计的零刻度线就是原电流表的零刻度线

C. 握力越大，电路总电阻越大，总电流越小

D. 握力越大，弹簧的长度越长；握力越小，弹簧的长度越短

（________）

（1）他应采取的措施是_____；

（2）天平调节平衡后，小青按如图所示的方法来称量物体的质量，小江立即对小青说：“你操作时至少犯了两个错误。”小江所说的两个错误是：①_____，②_____。

（3）改正错误后，天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图所示，所称量物体的质量是_____g。

⑴对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来_______。

⑵)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象。其错误属于（________）

A．电流表的正负接线柱接反 B．电压表的量程选小了

C．电阻Rx发生了短路 D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路

⑶电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数____________(填“变大”、“变小”或“不变”)。

⑷实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的Rx=_____________Ω。

⑸此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是_______________________________。

（1）王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是_____。

（2）我们需要让烛焰、凸透镜、光屏的中心在_____，这样做的目的是_____。

（3）其中的一次实验情景如图所示，凸透镜的焦距是15cm，此时物距是_____cm，为了得到清晰的像，光屏应_____（“远离”或“靠近”）透镜

（4）在实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向_____调节；

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是_____。实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，眼睛应该在玻璃板_____（选填“前”或“后”）观察。

（2）此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（图甲）。你分析出现这种情况的原因可能是：_____

（3）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够重合，说明_____。

（4）如果在图中B蜡烛的位置上放一张白纸板做屏幕，则眼睛应该在玻璃板_____（选填“前”或“后”）观察，发现白纸板上将_____（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明：_____。

（5）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好_________？说出你的理由：_____