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【题目】雪在外力挤压下可形成冰,表明雪的密度_____冰的密度(选填“大于”、“等于”或“小于”).小明利用冰的密度,使用如下方法来估测积雪的密度:利用平整地面上的积雪,脚向下用力踩在雪上,形成一个下凹的脚印,然后测量积雪的厚度H和脚印的深度h,就可以估测出积雪的密度,其表达式为ρ=_____.(用字母Hh、ρ表示)

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【题目】已知甲、乙两种液体的密度分别为ρ1、ρ2.若将质量相等的两种液体混合,则混合后液体的密度为_____。若将体积相等的两种液体混合,则混合后液体的密度为_____(两种液体混合前后总体积不变)

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【题目】小刚同学为了探究小灯泡消耗的电功率与电阻的关系,做了如图所示的实验,图中灯泡L1的电阻为R1, 灯泡L2的电阻为R2且R1>R2, 小刚闭合开关后,发现灯泡L2比L1亮,因此小刚认为,灯泡电阻越小,小灯泡消耗的电功率越大.请你利用图所示的器材,设计一个实验证明小刚的结论是错误的.请画出电路图,写出简要的实验步骤和实验现象.

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【题目】关于验电器,下列说法不正确的是

A. 验电器上的金属球与带电体接触,使两片金属箔带上异种电荷而张开

B. 验电器能检验物体是否带电

C. 验电器中有一根金属杆,此杆必须与周围外壳绝缘

D. 验电器两片金属箔张开的角度越大,被检验的带电体所带的电荷量越多

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【题目】某物理兴趣小组的同学为了用实验来探究“电流一定时,导体消耗的电功率与导体电阻的关系”,向实验室借来了如下实验器材:电源、开关、滑动变阻器、电阻箱(电路图符号),电压表、电流表及导线。他们通过实验完成了探究。

(1)他们经过思考,通过测出电阻箱两端的电压和通过的电流,计算出电阻箱消耗的电功率,从而得到电功率与电阻的关系。请你画出他们探究的实验电路图。

(2)该小组设计了如下的探究步骤,请填写完整:

①连接电路,注意开关应断开,变阻器滑片P应放在阻值最大处;

②将电阻箱调到某一适当阻值,闭合开关,调节变阻器滑片P,读出电阻箱阻值R、电压表示数U、电流表的示数I,并记录在表格中;

③改变电阻箱为另一适当阻值,_____,读出_____,并记录在表格中;

_____

⑤利用公式P=UI计算电功率,并记录在表格中。

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【题目】阅读短文,回答问题:

石墨烯--改变世界的神奇新材料

一片碳,看似普通,厚度为单个原子,却使两位科学家获得诺贝尔奖。这种全新材料名为“石墨烯”,是一种由碳原子以sp杂化轨道组成六角型呈蜂巢晶格的二维碳纳米材料。密度仅为3mg/cm3(空气的密度为1.29kg/m3)。石墨烯是目前世上最薄、最坚硬的纳米材料,作为电导体,它有着和铜一样出色的导电性;作为热导体,它比目前任何其他材料的导热效果都好,而且它几乎是完全透明的。利用石墨烯,科学家能够研发一系列具有特殊性质的新材料。比如,石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管,因此有希望应用于全新超级计算机的研发;石墨烯还可以用于制造触摸屏、发光板,甚至太阳能电池。如果和其他材料混合,石墨烯还可用于制造更耐热、更结实的电导体,从而使新材料更薄、更轻、更富有弹性,从柔性电子产品到智能服装,从超轻型飞机材料到防弹衣,甚至未来的太空电梯都可以以石墨烯为原料。因此,其应用前景十分广阔。

1)根据石墨烯的性质,你认为石墨烯不适合用来制成__________

A.高压输电线 B.冲击钻的钻头 C.保温隔热材料 D.电饭锅的锅胆

2)最近国外研究人员通过引入由多层墨烯制成的交替散热通道,解决了在交通信号灯和电动汽车中使用半导体材料散热的难题,这是利用石墨烯的_______

A.透光性好 B.硬度大 C.导热性好 D.导电性强

3)科学家造出“石墨烯”的密度比空气的密度______(大/小);

4)石墨烯有希望应用于全新超级计算机的研发,是因为 __________________

5)石墨烯是目前世上至今发现的最薄、最坚硬的纳米材料。针对这一发现同学们提出了以下几个问题,你认为有价值且最可探究的问题是___________(填选项前的字母)。

A.石墨烯的硬度与其的厚度、面积有什么关系?

B.如何提取石墨烯这种物质?

C.石墨烯在生活中有什么用处?

D.石墨烯为什么很薄?

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【题目】如图所示,在探究电功率跟电压的关系实验中,将小灯泡L1“2.5V 0.3A”L2“3.8V 0.3A”串联,下列说法正确的是

A. L1L2串联的主要目的是使两灯泡电流和通电时间都相同

B. 如果电源电压可调,两灯泡可以同时正常发光

C. 闭合开关后,“3.8V 0.3A”的小灯泡更亮,因为其额定功率大

D. 通过此实验现象和数据能探究出电功率跟电压的定量关系

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【题目】如图是测量小灯泡的额定功率的实验电路图.在这个实验的具体操作中,手和眼睛最合理的分工应该是(  )

A. 手移动变阻器的滑片,眼睛观察变阻器的滑片的位置

B. 手移动变阻器的滑片,眼睛观察小灯泡是否发光

C. 手移动变阻器的滑片,眼睛观察电压表的示数

D. 手移动变阻器的滑片,眼睛观察电流表的示数

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【题目】研究电功率与电压、电流的关系时,连接了如图所示电路进行实验.下列关于该实验的说法,不合理的是(

A. 该电路所示实验研究电功率与电压的关系 B. 该实验能得出电流相同时,电功率与电压成正比

C. 小灯泡电功率的大小通过灯泡的亮度来比较 D. 该实验选择的两个小灯泡灯丝的电阻不同

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【题目】研究电功率与电压、电流的关系时,某同学连接了如图所示电路进行实验。下列关于该实验的说法,不合理的是(  )

A. 该电路所示实验能研究电功率与电压的关系

B. 该实验选择的两个小灯泡规格应该不同

C. 小灯泡消耗的电功率可通过灯泡的亮度来比较

D. 该实验能得出电流相同时,电功率与电压成正比

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