A. pA＜pB，FA＝FB B. pA＜pB，FA＞FB

C. pA＞pB，FA＝FB D. pA＞pB，FA＜FB

(1)在某次实验中，电流表和电压表的示数如图乙所示。那么，电流表的读数为_______A，电压表的读数为________V，此时电阻R消耗的电功率为_______W。

(2)老师告诉同学们，电压表虽然内电阻较大，但还是有部分电流通过电压表，那么利用如图甲所示的电路测量R的电功率时(不考虑温度对电阻的影响)，通过R的电流大小跟电流表的示数相比，是________的，则计算出的电功率大小跟真实值相比，是_______的(均选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

（1）水对杯底的压力？________

（2）杯子中水的质量？__________

（3）根据以上的计算结果判断，此容器的形状类似于如图中的__________图（选“甲”、“乙”或“丙”）；此时水对容器两侧壁的合力为_________N。

（1）实验过程中，通过观察海绵的_____来反映压力的作用效果，这种科学探究的方法称为_____（选填“转换法”或“等效替代法”）。

（2）对比A、B的操作，可以得到的结论是：_____；下列实例中，应用该结论的是_____。

A．在固定家具的螺丝帽下面垫上垫圈 B．汽车限重

C．压路机碾子很重 D．修建铁路时，将铁轨铺设在枕木上

（3）若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示。图D与A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果_____（选填“相同”或“不相同”）。

（4）在实验过程中，小明发现：矿泉水瓶像图B这样放置的时候要比其他情况更容易倾倒，请你据此猜想影响物体稳度的因素（写出一条即可）_____。

（1）实验时要尽量在水平方向、沿直线_________拉动物体，根据__________的条件可知，此时测力计读数和摩擦力大小相等，此时弹簧测力计示数如图甲、乙、丙所示。

（2）由__________两个图可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。

（3）随后，小明在原有数据及结论的基础上对实验做出进一步探究：

①在图甲所示实验中，从静止开始拉动木块直到木块匀速运动，水平拉力F随时间t变化的关系如图所示。若用2.9N的拉力使木块保持静止时，木块所受摩擦力大小为_______N；若用2.9N的拉力拉木块做变速运动时，木块所受摩擦力大小为______N。

②在图乙所示实验中，若用4.5N的力拉着木块和砝码一起向右做加速运动，则木板对木块的滑动摩擦力为________N。

③在图丙所示实验中，他发现弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是_______（选填字母）

A.毛巾的长度太长 B.毛巾表面的粗糙程度不均匀 C.木块相对于毛巾的速度太大

（1）每次实验均让小车从斜面同一高度由静止开始运动，这样做是为了让小车在斜面底端具有相同的__________；

（2）小车在水平表面上运动时所受阻力越小，通过的距离越_______，（选填“远”或“近”）说明小车速度减小得越_________（选填“快”或“慢”）；

（3）推理：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做________运动。

（4）实验过程中，小车受到的阻力不可能为零，所以，本实验用到了科学推理的物理方法，以下实验中，也用到此方法的是_ ____________。

A.探究声音传播条件的实验 B.探究平面镜成像特点的实验

C.探究影响蒸发快慢因素的实验 D.探究液体压强特点的实验

A. A B. B C. C D. D

（1）将适量的汽油喷入筒内，用软木塞塞住筒口，摇动起电机。如果观察到放电针放电，汽油燃烧，软木塞被高温高压的气体 ，即可模拟四冲程汽油机工作时的 冲程。

（2）实验时若发现点火装置不能工作，可用火柴替代放电针。为了点燃圆筒内的火柴，可用 会聚太阳光使其燃着。