A. p1=p2B. p1＜p2C. p1＞p2D. 无法确定

A. 图甲所示，过山车向下运动时是重力势能转化为动能

B. 图乙所示，水电站将水的机械能转化为电能

C. 图丙所示，自行车运动员奋力蹬车时，人体内的一部分化学能转化为动能

D. 图丁所示，汽车在刹车过程中，刹车片会发热，将内能转化为动能

已知:水的比热容为天然气的热值为

（1）求水吸收的热量；

（2）若天然气完全燃烧放出的热量的60%被水吸收,烧开这壶水需要多少天然气?

A. 拿起一个鸡蛋的力大约0.5N

B. 八年级物理课本的质量约2kg

C. 一间教室内的空气质量约为220kg

D. 一个中学生双脚站立在水平地面上，对地面的压强约为104Pa

(1)做功冲程中，燃气对活塞的平均压力是多少？

(2)做功冲程中，平均压力做多少功？

(3)汽油机在1小时内要消耗多少汽油？(汽油的热值为4.6×107 J/kg)

飞机从地面起飞时的速度78.8m/s，发动机尾部向后高速地喷出了燃气，从而使飞机向前运动。飞机降落时，关闭发动机，飞机继续向前滑行。

请模仿示例格式，从材料原文中摘抄出涉及到物理知识的内容，并写出对应的物理知识或规律。（不得与示例重复）

(1)实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做_____运动，此时，滑动摩擦力的大小_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。

(2)在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_____实验。

(3)比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_____有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_____有关。

(4)比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小柯得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，小范认为小柯的结论是错误的。其错误的原因是_____。

①汽车行驶速度是20km/h ②消耗的燃油完全燃烧放出的热量是6.9×107J

③汽车牵引力做功的功率是30kW ④汽车发动机的效率是20%

A. 只有①和② B. 只有②和③ C. 只有①和④ D. 只有②和④

(1)此电路是用来探究电功率跟________的关系的．小丽是通过观察______________来判断灯泡的电功率大小的，并通过比较两电压表的示数，得出实验结论．

(2)请你帮助小丽重新设计一个电路来探究电功率跟另一因素的关系：

应该添加的器材是________．简述你所设计的电路的连接情况：_________________

（1）此弹簧原长为_____cm，每增加1N的拉力弹簧伸长_____cm。

（2）分析数据，可得出的结论是_____。

（3）小明作出了弹簧受力与弹簧长度的关系图2，其中正确的图象是_____。

（4）小明用这根弹簧自制了一个弹簧测力计。他找来一个质量为600g的物体进行测量，测量后，指针又回到0.5N处，小明犯了什么错误？_____

（5）小明又将实验器材如图3放置，每个物重G＝1N，则弹簧秤A的示数为_____，B的示数为_____。

（6）如图4，小明用弹簧测力计测一个钩码的重力，示数为G．将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将_____（“大于”“等于”“小于”）G。