科目: 来源: 题型:
【题目】将一铁丝剪断后,剩余部分的密度______;在探究真空是否传声的实验中,瓶中的气体抽出一半后,剩余气体的密度______;液态蜡凝固后中间会凹陷下去,则蜡由液态变为固态时,它的密度______;体温计内水银随温度升高,其质量______,体积______,水银密度______。(变大/变小或不变)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时,出现图所示情况,若此时没有将天平的横梁调节平衡。用这样的天平称物体的质量,所得到数据比物体的实际值_____(偏小/偏大),故他应向_____(左/右)调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中,某同学在通过不断增减砝码后还是出现图所示情况,这时接下来他应该进行的操作_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是( )
①测量牛奶的密度
②鉴别金戒指的真伪
③测定一捆铜导线的长度
④鉴定铜球是空心的还是实心的
⑤测定一大堆大头针的数目.
A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】为测量某种液体的密度,小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到了几组数据并绘出了mV图象,如图所示。下列说法正确的是( )
A. 该液体密度为
B. 该液体密度为
C. 量杯质量为40g
D. 的该液体质量为60g
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】(辽宁省沈阳市九十九中学2017-2018学年度上学期九年级期中考试物理试题)在探究串、并联电路中电流、电压的关系时,实验室中有甲、乙、丙、丁四种规格的小灯泡:
(一)第一小组从中选取两个并联起来接在相同电源上,探究并联电路中干电路电流与各支路电流的关系,组成如图甲所示的电路,然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流,并记录数据.
(1)小李将电流表接在A处,闭合开关,电流表示数如图乙所示,为了测量结果准确,她应该断开开关,__________,重新进行试验
(2)小张同学测量时,闭合开关,发现指针向“0”刻度的左侧偏转,电流表连接存在的错误是 _________.
(3)老师收集到几个组的数据如表所示。对于测量数据的相关分析,以下说法正确的是________
A.第1组数据没有测量误差
B.分析多组数据是为了减小误差
C.选用不同规格的灯进行实验,可使结论更具普遍性
(二)第二小组探究串联电路的电压的关系,小涵同学设计了如图所示的电路.
(1)根据如图连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为0,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障是_______(选填“L1开路”、“L1短路”、“L2开路、“L2短路”).
(2)故障排除后,小涵选用不同的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据.分析下表中的数据,可得出的结论为:________________________________
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】小华同学在做“探究并联电路的电流规律”的实验时,将实验桌上的器材连接成如图所示电路,当他用开关试触时,发现两个灯泡都不亮,电流表指针也不偏转.
(1)①说明发生这种现象的原因是发生短路________.
(2)请你只拆去一根导线(在图中用“ ”标出要拆去的导线),使闭合开关后两个灯泡能同时发光________.
(3)画出拆去导线后的正确电路的电路图________.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在如图甲所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图乙所示,请根据表盘读数回答下列问题:
(1)电压表V1测__________(填“L1”“L2”或“电源”)两端电压.
(2)电压表V2测__________(填“L1”“L2”或“电源”)两端电压.
(3)L1两端的电压U1是__________V.
(4)L2两端的电压U2是___________V.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在如图甲的电路中,电源电压为9V且保持不变,电流表的是量程为0~0.6A,电压表的量程为0~15V,灯泡上标有“6V 6W”字样,灯泡电流随电压变化关系如图乙所示.
(1)灯泡正常发光时的电阻是多少?
(2)当电流表示数为0.4A时,电压表的示数是多少?
(3)为了保证电路安全,滑动变阻器接入电路中的最小阻值是多少?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为3V不变。
(1) 如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的导线连接好成完整电路。
(2)小华将电路接好后,闭合开关,发现电压表与电流表的示数太大。接下来应进行的操作是 (填写字母代号) 。
A.更换电池或电阻
B.检查电路是否短路
C.断开开关,移动滑动变阻器滑片至最大值位置
(3)在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时,小华将5Ω的电阻接入电路,电压表如图乙所示。后把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向 (填“左”或“右”)移动直至电压表示数为 V。 若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω.
(4)上述探究结束后,该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,设计的电路如图丙所示,探究“电功率跟电流、电压的关系”。
①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系,通过 判断来电功率的大小。
②为了探究电功率与电流的关系,小明认为,利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器,改变电流观察灯L1或L2 亮度的变化,即可得出结论。则小明同学的方案 (选填“合理”或“不合理”),理由: 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com