（1）除了图示的器材外，本实验要用到的测量工具还有________；加热过程中，用搅棒搅动的目是________：水和沙子吸热的多少可以通过________来反映的（选填“温度计示数的升高值”或“加热时间”）

（2）在本实验中，可用来比较水和沙子吸热升温本领的方法是：若加热时间相同，比较________；若温度计示数的升高值相同，比较________．

（3）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是________（填字母）．

A．采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与易拉罐底的距离等）

B．易拉罐中分别装入相同体积的水和沙

C．使用相同的易拉罐

A. 若加热相同时间，a物质吸收的热量多，比热容小

B. 若吸收的热量相同，b物质温度升高的多，比热容大

C. 若加热时间相同，b物质的末温度高，比热容小

D. 若吸收的热量相同，b物质末温度低，比热容大

A. 假设鸡蛋受到的作用力突然全部消失，则鸡蛋将加速下落

B. 鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对相互作用力

C. 鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力

D. 桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力

小雨在“探究二力平衡条件”的探究活动中，分别设计了如下两种实验方案

你认为_____方案的探究过程对实验结论的影响小一些。

请具体说明你的理由：_____。

（1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，大块没动，此时摩擦力______拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；小致要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做______运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力大小与______有关。

（2）此实验的难处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块已经运动过中，速度突然变大，滑动摩擦力将______（选“变大”“变小”或“不变”）

（3）实验后，小致在拔河比赛前为班级做了科学决策，使班级赢得比赛，他做出的科学决策是：

组队时，应选质量______（选填“大”或“小”）的同学，同时在比赛时队员应穿底部______（填“光滑”或“粗糙”）的鞋。

（1）先安装好器材，关闭喷雾器的阀门，用数字温度计测出喷雾器内空气的温度，如图（a），手压活塞快速打气，如图（b）所示。

实验现象：________。

说明：________。

（2）然后，打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内的气体，如图（c）所示。

实验现象：________。

说明：________。

A. 弹簧测力计的示数为20牛

B. 弹簧测力计的示数为0牛

C. 木板仍向右做匀速直线运动

D. 小木块将保持静止